大阪府立千里高等学校への合格体験記 中3から学習開始時の偏差値67（11878） 馬渕教室出身

受験の結果

受験のノウハウを教えてもらったので、普通によかったです。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

家族全員で勉強に集中できるように協力した。 テレビをつける時間を限定したり、食事の時にニュース番組を見て話題にしたり、休憩の時の気分転換に気楽な話をしたり。 塾で参考になる情報を聞いてきたら、それをネットで詳しく調べて教えた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

どんな学校に行きたいか決まってなかったら色々なとこへ見学に行く。焦らずじっくりと。

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

何校か見学に行った。模擬授業や部活見学や学校の施設を見た。 進学実績も調べて、どんな層の生徒が集まるのか、学校全体の雰囲気を感じ取った。 勉強ばかりに重きを置いていないか、入りたい部活があるか、行事は充実しているか、修学旅行はどこへ行くのか、沢山の情報を得ることができた。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

入学してから脱落することがないように、丁度よい偏差値がよいと思う。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

どの学校が良いか親子でよく話し合う

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	通塾していない	通塾していない
中3	通塾していない	通塾していない

塾を選んだ理由

自宅から近く、同じ中学の生徒が沢山の通っていたから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

塾に行く前より勉強時間が増えた。学校でも沢山の子が同じ塾に行っていたのが、情報交換もできて励まし合えたのではないかと思う。 ただ、本人はかなりマイペースな性格なので、競争心がなく他の子よりもよい成績を取ってやるという気があまりない。競争心をあおって頑張らせる塾だったので、そこはしんどそうだった。

通塾することで変化したこと

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

短期間（約3ヶ月）だったけど、一番勉強した期間だったので、集中して頑張りたい人にはよいと思う。

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

リビングのテレビをつける時間を限定して、あまり大きな声で騒がないようにした。 食事の時や、休憩の時におやつを食べながら雑談して気分転換できるようにした。 親や兄弟もリビングで仕事や宿題をするなど、みんなそれぞれ頑張ってるという空気を感じれるようにした。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

塾の自習室や授業で頑張っていたので、家ではリラックスする時間も大切だと思う。 いつ勉強するかは本人に任せていたので特になにも言わず、不安な時や焦ってる時に励まして気持ちが沈まないようにした。 受験が終わってからの楽しいことを計画するなど明るい気持ちを持てるようにした。