愛知県立旭丘高等学校への合格体験記 中2から学習開始時の偏差値60（11889） 河合塾出身

受験の結果

第一志望の高校に入学できたから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

分からなかった問題は一緒に考えて、間違えた理由を考えるようにしていた。 私が分からない所を聞かれた時は、私も教科書を読んで勉強し直して教えていたので、分からない所をそのままにせず、すぐに聞く習慣がついたと思います。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

もう少し早く始めるように伝えたい

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

塾からの情報

学校の先生は前年度までの生徒さんの受験結果を参考にしていて、子どもの学力がうまく測れていないように感じたが、塾ではテストの本人の成績を過去のたくさんの受験生のデータと比較して、分かりやすく説明してくれたから。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+5以上
滑り止め	自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

私立高校の結果が出て、本人が納得できる滑り止めを確保したのを確認してから、チャレンジ校を第一志望にした。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

頑張った分だけ成果が出るよ！

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	その他	わからない
中3	その他	わからない

塾を選んだ理由

本人の学力と希望に合う所で、3年の秋から入れる塾がそこしかみつからなかったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

最初は問題を解く時間が足りず、周りの生徒さんとの点数の差に落ち込んでいましたが、テストの回数を重ねる毎に点数が上がって行くのを実感し、自信をつけたと思います。　生徒さんを偏差値でクラス分けしているので、授業内容に無駄がなく、学ぶ事がたくさんあると話していました。

通塾することで変化したこと

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

よく頑張っているね

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

分からない問題をそのままにせず、親子で一緒に考えるようにしていました。 数学や科学などは間違えた問題を再度解きなおす際に横について、本人の勘違いや思い込みで間違えた箇所を見つけていました。 本人の間違い易いポイントや、理解が曖昧なポイントがわかってくるので、苦手分野を重点的に対策できました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

お子さんのタイプにもよると思いますが、親が解ける問題は親が教えられると、その場で解決できて、それを踏まえて次の問題に進めるので効率が良いと思います。　 一緒に勉強することで、親も本人が頑張っているのが分かりますし、本人も親が自分を応援してくれていると感じることができると思います。