群馬県立渋川高等学校への合格体験記 中3から学習開始時の偏差値62（1234） W早稲田ゼミ出身

受験の結果

第一志望に合格していない

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

過去問を繰り返し解く事で学校毎に傾向がわかるので、受験の練習にもなるし、実際の受験のときに慌てることがないし、問題の形式に慣れておくことが出来たから、無駄に緊張したり、動揺しなくて済んだと思うので、実力は出しやすかったのではないかと思う。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

成績が上がらなかったら塾は辞めても良い

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

実際に学校の雰囲気をみたり、部活などの様子をみたり体験しておく事や、先輩などの在校生からの話を聞いておくことで、過度な期待を持つこともなく、イメージできるので、入学してから、違った！ということがなかったから、学校に馴染みやすかったと思うから。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

自分のレベルより高い高校を志望校にした方がやる気が出ると思う

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

高校だけでなく、将来どんな人になっていたいかなどもっと先をイメージさせた方が良かった

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	通塾していない	通塾していない
中3	週1日	10,001~20,000円

塾を選んだ理由

友達から誘われて

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

周りの受験生の雰囲気を味わう事で、受験への危機感や、競争意識は出たとおもう。 ただ、集団の為、自分に自主性がないと、塾の方から指摘や指導を個人的に受ける事がなかった為、サボってしまい、成績が上がらなかったのがもったいなかった。塾の方針通りにしっかり学習できていればもう少し伸びていたのでは無いかと思う。

通塾することで変化したこと

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

塾の方針通りにできないのであれば、通っていても効果が半減してしまうので、厳しく約束するべきでした。

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

1人で勉強するのではなく、問題を出してあげて一緒に参加する事で、本人のやる気やどの程度わかっているかなどの共有ができて良かったと思う。 勉強に付き合ってあげる事で気持ちが腐らずに、背中も押してあげる事が出来たのでは無いか、と思う。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

家庭での勉強できる環境を整えてあげる事と、息抜きをさせてあげることも必要だったな、と思うので、メリハリをつけさせるためにも、我慢やストレスを溜めないように、やりたいことも、サポートしてあげたら良かったのかなと思う。その方がやる気につながったのでは無いかと思う。