神奈川県立生田東高等学校への合格体験記 小6から学習開始時の偏差値40（1256） ITTO個別指導学院出身

受験の結果

身の丈にあった学校に決まった

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

本人の意思に任せた いくらこちらから言ったところで身につかないこともあるし次につながらない 本人にやる気がなければ本人や家族の気持ちが疲弊していくばかりでメリットはない 塾も意味があったのかすらわからない 基本は学校の勉強をしっかりと復習していくだけでも公立受験への対策はできると思う

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

親が焦っても意味がない

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

早めから準備していくことが大切 日程が重なったりすることが多くギリギリに対策するよりも事前に計画的に行って行った方がよい 親だけや、子供だけではなく揃って行った方が多い視点から見られる 直接目で見る肌で触れることができる学校見学はパンフレットではわからない雰囲気を知ることができるのでいくことをお勧めします

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値-5以下
滑り止め	自身の偏差値-10以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

高校生になるためには身の丈にあったところを選ぶことも大切

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

子どもを信じて任せることは大切

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	週2日	10,001~20,000円
中2	週2日	10,001~20,000円
中3	週2日	10,001~20,000円

塾を選んだ理由

家から近い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

初めは友達が通っているから通いたいという理由で始めた塾通いでしたが、通い始めると先生と仲良くなるところから始まり その中で良い雰囲気の中、学校の勉強の復習や苦手項目の克服を重点に取り組んでいたようです。自宅でも塾の宿題には自ら取り組む姿を見ることもできたので、最低限の勉強をしていくことはできていたと思います。

通塾することで変化したこと

・予習/復習など自習の習慣がついた

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

十分に頑張りました。

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

時間を作り一緒に問題に取り組み学習を高めてみたり、簡単な問題ではコピーして競争するようにゲーム感覚で取り組んだり工夫しました。 自宅では学習時間よりも内容にこだわり、またはストレスを溜め込まぬように発散できることを考えながら、家での過ごし方にも工夫しました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

本人のやる気がないことには勉強は身につかないことが多いと思います。いかに気持ちを勉強に向けさせるかというのが争点だと思います。外で頑張っている分家ではリラックスできるように会話をしたり、趣味を尊重したり、気を使いました。 簡単な問題であろうと間違えたところは一緒になって考えるということです克服へ繋げて行きました。