筑波大学への合格体験記 中3から学習開始時の偏差値58（13295） 河合塾出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 58
- 受験直前の偏差値
- 62
- 学習時間
- 一日4時間以上
- 月額費用
- 30,001~40,000円
通塾期間
- 中3
-
- 河合塾に 入塾 （集団指導/個別指導）
- 高2夏
-
- 夏期講習受講
- 高2冬
-
- 冬期講習受講
- 高3春
-
- 春期講習受講
- 高3夏
-
- 夏期講習受講
- 高3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 高1 | 1〜2時間 | 3〜4時間 |
| 高2 | 2〜3時間 | 3〜4時間 |
| 高3 | 4時間以上 | 4時間以上 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
英語
苦手科目
国語
受験者の口コミ
受験の結果
合格したから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・過去問に重点的に取り組んだこと
勉強できる環境があり、部活も学生生活も楽しめていて親からしてもよかったと思う。塾講師も良かったが日野台高校の先生がとても熱心でよく勉強を見てくれていた。塾だけのおかげではない。高校にもよると思った。たまたま、学校にも塾にも良い熱心な先生に恵まれたのも、幸運だったと感じる。受験は努力はもちろん、運が多いに関係する！
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
国立を狙うなら早めに塾に通い勉強の基礎を固めたほうが良い
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校からの情報
偶然にも、高校の先生の子どもが筑波大学に通っていたので、詳しく色々と聞くことができた。塾からも、色々調べてくれて情報があったので 子どもも迷うことなく第一志望に決めていた。遠い大学だと なかなか見学のオープンキャンパスにも行けないのでネットで口コミを調べたり身近な人からの話を聞いたりして志望校の参考にしていた。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値-5以下 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
余裕が持てると良い結果も出せると思った。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
頑張りすぎず、目標を立ててよかった
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 高1 | 週2日 | 10,001~20,000円 |
| 高2 | 週2日 | 10,001~20,000円 |
| 高3 | 週4日 | 30,001~40,000円 |
塾を選んだ理由
友達から誘われた
通塾することで最も大きく変化したこと
◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した
担当の講師の方が、苦手な科目を徹底的に調べて分かるまでしっかり教えてくれていたと子どもから聞いている。苦手科目を克服出来たことで、他の科目にも余裕を持って取り組めたのでよかったのだと思う。自宅での学習時間も 親が言わなくても自主的に増えていき学力アップにつながったのだと思う。
通塾することで変化したこと
・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
コツコツ努力あるのみ！あとは運が味方してくれる
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・生活リズムが崩れないように心がけた
コロナ禍だったので、体調管理にすごく気を使った。食事の管理とストレスを溜めずに過ごせる環境作り 部屋を清潔に保つなど親ができることはなるべくした。あとは、あまり口出しせず 自分のペースで勉強できていたので信じるのみでした。あまり、口うるさく言わなかったのが本人にとっても良かったようで勉強に力を入れることができたと話していた。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
ほとんど 本人任せだったので親がする事は、とにかく体調を崩す事なく受験できるようにと話していた。塾や学校にも合っていたので、本人もストレスを溜める事なく勉強できていたように感じる。もう18歳なので あまり口出しせず本人に任せていたのがよかったと思う。
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塾の口コミ
河合塾 の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2022年
目的と結果
国立大学医学部医学科に進学するために通塾していました。 結果、現役で合格できたので、目的は達成できました。
成績が上がった理由 / 下がった理由
成績が下がった時は、前述のチューターが根気よく声かけをしてくださり、保護者にもマメに電話連絡を入れてくださっていました。それが最後のスパートにつながったと思います。
