立教大学への合格体験記 高卒生から学習開始時の偏差値58（13298） 駿台予備学校出身

受験の結果

第2志望

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾への通学や、授業を受けること、自習室の利用など、そして自宅での学習とメリハリと、生活のリズムを作ること、こうした取り組みは大変有効であったのではないでしょうか。まずは、規則正しく生活していくことを心掛けていました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

自己研鑽

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

基本的には、受験して、通学することになる、本人がいかに行きたいと思う学校であるかが一番なので、入学後に勉強したい学部や学科の内容などを考え、通学環境やキャンパスの雰囲気、学生の様子などをみながら決めました。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+5以上
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

合格

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

自己責任

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	通塾していない	通塾していない
高2	通塾していない	通塾していない
高3	通塾していない	通塾していない

塾を選んだ理由

評判

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

朝から通学して、塾での授業や自習室の利用、帰宅後に自宅での学習、受験勉強にどっぷり浸かった生活になり、受験に向けての、体制を整えることができたのがよかったのではないでしょうか。生活のリズムを作ること、が肝要だと思います。

通塾することで変化したこと

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

・苦手科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

自己責任

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

取り組みは、基本的には、本人次第ではないでしょうか。塾での授業や、その後の個別質問も有効に利用しながら、自習室の利用で、緊張感のある学習をして、帰宅後に多少の息抜きをしながら、自宅での学習に取り組んだと思います。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

上述したことと重なりますが、勉強に関するようなアドバイスは一切していません。すべては本人次第ではないかと思います。必要以上の干渉や、質問などは不要であると考えます。基本的には、見守ることが重要なことではないでしょうか。