茨城県立竜ヶ崎第一高等学校への合格体験記 小4から学習開始時の偏差値50（13622） いばしん個別指導学院出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 50
- 受験直前の偏差値
- 60
- 学習時間
- 一日1〜2時間
- 月額費用
- 40,000〜50,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校
志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 茨城県立竜ヶ崎第一高等学校 | その他 | 合格 |
| 2 | 江戸川学園取手高等学校 | その他 | 合格 |
| 3 | 学校法人土浦日本大学学園土浦日本大学高等学校 | その他 | 合格 |
進学した学校
茨城県立竜ヶ崎第一高等学校通塾期間
- 小4
-
- いばしん個別指導学院に 入塾 （個別指導）
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 1〜2時間 | 学習していない |
| 中2 | 1〜2時間 | 学習していない |
| 中3 | 1〜2時間 | 1時間以内 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
社会
苦手科目
国語
受験者の口コミ
受験の結果
受験に合格したため
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・自発的に勉強する環境を作ったこと
自宅では全く勉強が手につかなかったので、塾に通うことにしました。塾に通うようになり、受験の情報が容易に手に入るようになり、試験の情報や対策を講じることができ、過去問題を重点的に取り組むことで、傾向と対策を実施することにより、有効な受験対策を実施することができたと考えています。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
良い対策をできた
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校からの情報
学校の面談などを重視して、学校での模試の結果や学内での順位などから担任の先生と大まかな志望校を選定しました。また、平行して塾でも相談し、塾での試験結果などから、志望校の妥当性を確認し設定しました。また、本人の希望も一致していたため妥当な選択をしたと思います。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値ちょうど |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値ちょうど |
適度なチャレンジ校がなかったため、自身の偏差値ちょうどを受験した。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
適切だったと思う
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 週1日 | 10,000円以下 |
| 中2 | 週1日 | 10,000円以下 |
| 中3 | 週2日 | 10,001~20,000円 |
塾を選んだ理由
子供の特性
通塾することで最も大きく変化したこと
◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）
子供の得意な部分と苦手な部分を明確にして、子供の理解しやすいペースで指導を受けることができ、講師とのコミュニケーションもうまくとれたため、質問や疑問を素直に問えることができたようで、勉強に対する姿勢等に変化がでてきたと感じました。
通塾することで変化したこと
・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
適切だったと思う
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・その他
塾では、勉強をするようになったが、自宅ではまったく勉強が手につかないようでした。このため、塾の自習室を活用し、ゆるす時間は塾で勉強するようにした。まわりの雰囲気で勉強がはかどるようなことを言っていましたが、実際のところはよくわかっていませんが偏差値などは上がったので効果はあったと思います。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
自宅では、まったく勉強ができなかったので、勉強をするようにはいわないようにしました。そのぶん、塾や塾の自習室で勉強をするようになり、まわりの雰囲気により受験モードに入って、自発的にがんばるようになったと思いますので、無理に勉強をさせず、やる気がでるのを待つのもありかと思います。
