旭川医科大学への合格体験記 小6から学習開始時の偏差値60（14173） 練成会出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 60
- 受験直前の偏差値
- 60
- 学習時間
- 通塾していない
- 月額費用
- 40,000〜50,000円
通塾期間
- 小6
-
- 練成会に 入塾 （集団指導）
- 高1夏
-
- 夏期講習受講
- 高1冬
-
- 冬期講習受講
- 高2夏
-
- 夏期講習受講
- 高2冬
-
- 冬期講習受講
- 高3夏
-
- 夏期講習受講
- 高3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 高1 | 1時間以内 | 1時間以内 |
| 高2 | 1〜2時間 | 1〜2時間 |
| 高3 | 通塾していない | 4時間以上 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
数学（算数）
苦手科目
科学
受験者の口コミ
受験の結果
合格したから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・自発的に勉強する環境を作ったこと
移動時間のスキマ時間に単語を覚えたり、模試の復習をして常に勉強するようにしたこと。早寝早起きをして、夜ではなく朝に勉強し、さらに朝は頭がクリアな状態なので、計算問題などをとくようにしていたこと。模試は解き直しをして、同じ間違いをしないように徹底した。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
もう少し早くから勉強しろ
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
その他
パンフレットは学校の事がよく分かるのでよく理解することができ、とても良かった。いちばん信用出来るし、こと細かく書かれていたので信頼できた。これ以上の理由もない。逆にオーキャンは大学のいい所しか見せないから疑うし少しもったはなしをするから後で幻滅する。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値+5以上 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+10以上 |
本命も挑戦だからプラス5、滑り止めは止まれなかったら意味ないからマイナス5
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
行きたいと思ったところは偏差値気にしない
塾での学習
受験時に通っていた塾
練成会
- 小学生
- 中学生
- 高校生
- 集団指導
ココがポイント
- 北海道・東北エリアの地域密着型学習塾
- 授業で学んだ知識を確実に深める問題演習
- 主体的な学習姿勢を伸ばす独自の教育方針
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 高1 | 週2日 | 通塾していない |
| 高2 | 通塾していない | 通塾していない |
| 高3 | 通塾していない | 通塾していない |
塾を選んだ理由
家の近く
通塾することで最も大きく変化したこと
◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した
今まで勉強の週間は無くて全く勉強してこなかったけど、じゅぬにいくことで予習と復習が必要になり、必然的に宿題もでて勉強をするようになった。先生に勉強を聞くのに話しかけることで大人と話すのも得意になった。友達と教え合うことの良さに気づけた。
通塾することで変化したこと
・苦手科目の成績が向上した
・予習/復習など自習の習慣がついた
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
環境大事
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・1日のスケジュールを一緒に作成した
ゲームやアニメを見ることをやめた。塾にこもって友達と勉強していた。スキマ時間もなにか単語などを覚えることに使い時間を有効活用した。そうすると苦手な科目もできるようになり偏差値も上がった。間違えた事は二度と間違えないように完璧に覚えたらテストの結果もついてきた。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
ベッドに入ると寝るから座るようにする。家では一定時間ごとに休憩時間をとり、休みも大事にする。よく寝て寝不足は避けるようにする。楽しみたい時はとにかく楽しむ。親に見られてる状態の方が頑張れた。糖を食べながらやるといい
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塾の口コミ
練成会 の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2022年
アクセス・周りの環境
繁華街にあり、夜でも明る句、人目も多いので、一人で通わせることができた。通塾方法は、行きは徒歩で塾に行き、帰りは保護者が車で迎えにいくというのが、８割ぐらいだったと思う。夏場は自転車で通う生徒も多数いた。
