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生徒
2022年度高校受験

京都府立北嵯峨高等学校への合格体験記 小6から学習開始時の偏差値70(14242) 馬渕教室出身

回答者
保護者
学習開始時の偏差値
70
受験直前の偏差値
60
学習時間
一日1時間以内
月額費用
40,000〜50,000円

受験者のプロフィール

進学前に通っていた学校

公立 中学校

志望していた学校・受験結果

志望順 学校名 合格判定 受験結果
1 京都府立北嵯峨高等学校 A判定 合格
2 京都両洋高等学校 A判定 合格

通塾期間

小6
中2夏
  • 夏期講習受講
中3夏
  • 夏期講習受講

学習開始時偏差値分布

参考にした模試:学研

1日あたりの学習時間推移

塾の授業 家庭・自習
中1 1〜2時間 1時間以内
中2 1〜2時間 1時間以内
中3 1時間以内 1時間以内

受験時の得意科目・苦手科目

得意科目

社会

苦手科目

数学(算数)

受験者の口コミ

受験の結果

満足度 3

最後まで寄り添ってくれた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自習室を活用しました。特にお友達が誘ってくれて行くきっかけとなりました。 先生も、常に相談や声をかけてくださり、質問しやすく、応援をしてくださりやる気につながりました。数学以外もほかの教科を自習室で学べたり、先生が時間があれば教えてくださっていました。暗記は家で集中的に行い、数学のような解いて答えを出す問題は塾で率先して学ぶようにしていました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

基礎から頑張る

志望校選び

満足度 3

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

全く志望校選びには興味がなく、最初は何もしていませんでしたか1度見に行くと興味が湧き行ってみようとおもいました。また、中学校の方から強制的に行かなければない状況だったので、それもオープンキャンパスに行くきっかけとなりました。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命 自身の偏差値ちょうど
滑り止め 自身の偏差値-5以下
チャレンジ校 自身の偏差値ちょうど

特になし

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

特になし

塾での学習

満足度 3

受験時に通っていた塾

馬渕教室
  • 小学生
  • 中学生
  • 集団指導(少人数)
ココがポイント
  • 灘校や北野高などへの圧倒的な合格実績
  • 「予習→授業→復習」の徹底した学習サイクルで指導
  • 志望校に向けた「逆算カリキュラム」の作成と管理
口コミ(91)

塾の費用について

通塾頻度 月額の費用
中1 週1日 10,001~20,000円
中2 週1日 20,001~30,000円
中3 週1日 30,001~40,000円

塾を選んだ理由

遠いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

数学は苦手でなかなか上がりませんでしたが何度も解き続けて、苦手な分野を徹底してするように先生から提案され少しずつですが成績はあがっていきました。 単元によっては全くできず苦手なところもありましたが先生がたのサポートや自習室を使ってできるだけ塾でべんきょうするじかんを作り分からないところをすぐに聞けるようにする体制を自分で作っていました。

通塾することで変化したこと

・苦手科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか?

いいえ

転塾の経験はありますか?

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

一生懸命にいつでも

塾以外の学習

満足度 3

サポート体制

満足度 3

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

計画を立てたことによってダラダラせずにケジメをつけてすすめることができました。数学は苦手でなかなか上がりませんでしたが何度も解き続けて、苦手な分野を徹底してするように先生から提案され少しずつですが成績はあがっていきました。 単元によっては全くできず苦手なところもありましたが先生がたのサポートや自習室を使ってできるだけ塾でべんきょうするじかんを作り分からないところをすぐに聞けるようにする体制を自分で作っていました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

なかなかはかどらない時はリフレッシュして外に出かけたり 塾に行って見たら良いかと思います。家でも1人で勉強につまったときは 自習のリモートの日があるので活用して沢山参加しても良いかと思い数学は苦手でなかなか上がりませんでしたが何度も解き続けて、苦手な分野を徹底してするように先生から提案され少しずつですが成績はあがっていきました。 単元によっては全くできず苦手なところもありましたが先生がたのサポートや自習室を使ってできるだけ塾でべんきょうするじかんを作り分からないところをすぐに聞けるようにする体制を自分で作っていました。

塾の口コミ

馬渕教室 の口コミ

生徒
講師・授業の質 5
回答者
生徒
回答時期
2023年
講師の特徴

熱のある先生とない先生とがいる。 最初は怖そうに見えるがフレンドリーな先生が多い。

授業の特徴

とてもわかりやすい。上のクラスにこれば来るほど先生の質が上がってわかりやすい。

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