神奈川大学への合格体験記 高2から学習開始時の偏差値55（14500） 河合塾出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 55
- 受験直前の偏差値
- 58
- 学習時間
- 一日2〜3時間
- 月額費用
- 10,001~20,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
私立 高校
志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 神奈川大学 | A判定 | 合格 |
| 2 | 神奈川県立保健福祉大学 | A判定 | 未受験 |
| 3 | 神奈川工科大学 | A判定 | 未受験 |
進学した学校
神奈川大学通塾期間
- 高2
-
- 河合塾に 入塾 （集団指導/個別指導）
- 高2夏
-
- 夏期講習受講
- 高3夏
-
- 夏期講習受講
- 高3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 高1 | 通塾していない | 2〜3時間 |
| 高2 | 1〜2時間 | 1〜2時間 |
| 高3 | 2〜3時間 | 2〜3時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
英語
苦手科目
数学（算数）
受験者の口コミ
受験の結果
希望していたから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと
少し早い段階から準備したことで、焦ることなく受験に向けて頑張る事ができたように感じる 少し塾までは距離があったが、家庭での学習時間を増やして、無理なく通うことができた。苦手な科目も無理なく、学習することができた。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
特にぬい
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
実際にキャンパスに行ったことで、外からではわからない部分も見ることができて、良かったと思う。 早い時期に見学をしたことで、より学校に対しての憧れをもち、勉強に専念できたように感じる。学校の様子や設備なども早い段階で知ることができ、モチベーションが上がっていたように感じる
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値+5以上 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値+5以上 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
無理なくできるレベル
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
いつもと変わらず自分のペースで
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 高1 | 通塾していない | 通塾していない |
| 高2 | 週1日 | 10,001~20,000円 |
| 高3 | 週1日 | 10,001~20,000円 |
塾を選んだ理由
良い講師が多い
通塾することで最も大きく変化したこと
◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した
苦手な科目もとてもわかりやすく指導してもらえたことで、とても自信がついた様子て、家庭での学習でのモチベーションも上がり、受験まで、無理なく自分のペースて学習を進めていくことができたように思い、通わせてとても良かった。
通塾することで変化したこと
・苦手科目の成績が向上した
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
いつものペースで
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた
・生活リズムが崩れないように心がけた
生活リズムを崩さないように過ごすことで、学習そのものにとても意欲的に取り組むことができ、そのほかの時間もとても充実していたように感じた。 学習以外の生活面が充実していたことで、より学習時間が、良いものになっていたように感じる
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
普段と変わらない生活の中で、学習面と生活面と、そのほかの余暇や、リフレッシュする時間も大切に過ごすことで、学習にも身が入り、モチベーションを保ちながら、受験に臨むことができると強く感じます。 勉強漬けにならないように、余暇も好きなことを続けて行うことがとてもプラスになると感じます。
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塾の口コミ
河合塾 の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2022年
目的と結果
国立大学医学部医学科に進学するために通塾していました。 結果、現役で合格できたので、目的は達成できました。
成績が上がった理由 / 下がった理由
成績が下がった時は、前述のチューターが根気よく声かけをしてくださり、保護者にもマメに電話連絡を入れてくださっていました。それが最後のスパートにつながったと思います。
