熊本県立済々黌高等学校への合格体験記 中3から学習開始時の偏差値65(1455) 熊本ゼミナール出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 65
- 受験直前の偏差値
- 68
- 学習時間
- 一日2〜3時間
- 月額費用
- 40,000〜50,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校志望していた学校・受験結果
志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
---|---|---|---|
1 | 熊本県立済々黌高等学校 | B判定 | 合格 |
2 | 熊本県立第一高等学校 | A判定 | 未受験 |
3 | 熊本学園大学付属高等学校 | A判定 | 未受験 |
4 | 熊本県立鹿本高等学校 | A判定 | 未受験 |
進学した学校
熊本県立済々黌高等学校通塾期間
- 中3
-
- 熊本ゼミナールに 入塾 (集団指導/個別指導/完全個別指導/通信・ネット)
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
塾の授業 | 家庭・自習 | |
---|---|---|
中1 | 通塾していない | 2〜3時間 |
中2 | 通塾していない | 2〜3時間 |
中3 | 2〜3時間 | 2〜3時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
数学(算数)
苦手科目
国語
受験者の口コミ
受験の結果
志望高校に合格したから。
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・自発的に勉強する環境を作ったこと
運動部に所属しており、本来なら中体連で引退ですが、その後陸上の選抜メンバーに選ばれたため、夏休みも毎日朝から走っていました。昼食を挟んで、塾へ行き、夜まで勉強するというリズムがついていたので、昼夜逆転することなく、体調も保つことができました。陸上大会も県大会まで進んだので、10月まではその生活を続け、自信にも繋がったと思います。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
そのままで大丈夫。
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
実際に学校の雰囲気を見て、先輩や先生方の話を聞くことで、ここで学びたいという気持ちが強くなりました。受験勉強に関する質問などもできて、よかったと思います。 通学路の確認にもなり、実際に通うイメージもつきました。 受験日当日の心の余裕にも繋がるので、通学路の確認はおすすめです。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
本命 | 自身の偏差値ちょうど |
---|---|
滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
志望高校の偏差値がもともとあった。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
そのままで大丈夫。
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
通塾頻度 | 月額の費用 | |
---|---|---|
中1 | 通塾していない | 通塾していない |
中2 | 通塾していない | 通塾していない |
中3 | 週3日 | 30,001~40,000円 |
塾を選んだ理由
志望高校を受験した先輩が多く通っていたので。
通塾することで最も大きく変化したこと
◎受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)
学校の中では成績上位だったため、人と競う意識はあまりなかったと思うのですが、同じ志望高校の生徒が多くいる中で学ぶことことにより、それまでより気持ちが引き締まった状態で学ぶことができたように思います。同じレベルの友達とは、受験が終わってからも仲良しです。
通塾することで変化したこと
・受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
そのままで大丈夫。
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・その他
もともと勉強の習慣はついていたので、勉強以外のことにも積極的に取り組んでいることに対して、称賛しました。その結果、勉強以外のことに励むことの大切さ、友達と遊んだり、支え合うことの喜びを体感し、間接的に勉強に集中する力や、目的も明確になったように思います。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
長い人生、勉強や受験が全てではないこと、なぜ受験を大切にする必要があるのか、言葉ではなく、日常の生活の中で感じることができるように親の背中を見せていたつもりです。勉強は強制されればされるほど嫌になることはわかっているので、それを実践していただけです。
その他の受験体験記
熊本県立済々黌高等学校の受験体験記
塾の口コミ
熊本ゼミナール の口コミ
- 回答者
- 生徒
- 回答時期
- 2021年
カリキュラム
宿題の量は多い方だったと記憶しています。 簡単な問題でも、しっかりと解説し、わからないことを無くすような授業形式です。
指導方針
一番は生徒の意見をよく聞くところだと思います。 生徒の数は多いですが、ちゃんと見てくれているんだという気になり、モチベーションもあがりました。