東京都立大学への合格体験記 高2から学習開始時の偏差値55(14767) 河合塾出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 55
- 受験直前の偏差値
- 63
- 学習時間
- 一日1〜2時間
- 月額費用
- 50,001~100,000円
通塾期間
- 高1春
-
- 春期講習受講
- 高1夏
-
- 夏期講習受講
- 高1冬
-
- 冬期講習受講
- 高2
-
- 河合塾に 入塾 (集団指導/個別指導)
- 高2春
-
- 春期講習受講
- 高2夏
-
- 夏期講習受講
- 高2冬
-
- 冬期講習受講
- 高3春
-
- 春期講習受講
- 高3夏
-
- 夏期講習受講
- 高3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
塾の授業 | 家庭・自習 | |
---|---|---|
高1 | 通塾していない | 1〜2時間 |
高2 | 1〜2時間 | 2〜3時間 |
高3 | 1〜2時間 | 3〜4時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
数学(算数)
苦手科目
英語
受験者の口コミ
受験の結果
第二希望に受かったから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・自発的に勉強する環境を作ったこと
自習室を毎日利用して、高校の友達と切磋琢磨しながら、受験勉強をやった。自習室では、スマホ禁止なため、やらざるを得ない雰囲気があった。自習室でしっかり勉強して、帰宅してからは、少し抑えめにするというリズムが早い段階で確立することができた。このリズムを直前期までキープした
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
なし
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
塾からの情報
塾からの客観的なアドバイスは、とても役に立っていた。また、受験情報だけでなく、時間の使い方や効果的な学習方法、学部の選び方など、多種多様な情報を得ることができて、有意義であった。また、参考書の選び方も教えてもらい、赤本の使い方も塾の情報が一番良かった
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
本命 | 自身の偏差値+5以上 |
---|---|
滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
チャレンジ校 | 自身の偏差値ちょうど |
行きたい大学の偏差値が高かった
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
なし
塾での学習
受験時に通っていた塾
河合塾
- 小学生
- 中学生
- 高校生
- 高卒生
- 集団指導
- 個別指導
ココがポイント
- 高い合格率を誇り受験生からも人気!
- 難関大学や医学部受験対策に特化した指導
- プロ講師による熱血授業で志望校合格へ
塾の費用について
通塾頻度 | 月額の費用 | |
---|---|---|
高1 | 通塾していない | 通塾していない |
高2 | 週3日 | 20,001~30,000円 |
高3 | 週4日 | 50,001~100,000円 |
塾を選んだ理由
合格実績と授業内容
通塾することで最も大きく変化したこと
◎苦手科目の成績が向上した
苦手教科の予習をしないといけない状況に自分を追い込むことができた。さらに、苦手教科の担当講師がとてもわかりやすく指導していたので、その教科に関しては、常にその講師の授業を取るようにした。これが1番有効であったと思っている。
通塾することで変化したこと
・苦手科目の成績が向上した
・予習/復習など自習の習慣がついた
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
なし
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・塾以外の習い事や部活を休止した
・生活リズムが崩れないように心がけた
ちょうどコロナ禍になり、一斉休校があり、部活は、早期引退をするか、通常の時期の引退にするかを選ぶことができた。本人と相談して、早期引退することに決めて、そこからは、受験勉強中心の生活となった。本格的に受験勉強に取り組む時期が前倒しできたので、よかったと思う。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
本人がやりたいこと、行きたい塾を尊重し、志望校に関しても、将来を見据えて、本人の意向を尊重した。親は、何もせずにせ、情報も本人任せにすることで、自然と高いモチベーションを長期間にわたり、維持することができたと考えている。
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塾の口コミ
河合塾 の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2022年
目的と結果
国立大学医学部医学科に進学するために通塾していました。 結果、現役で合格できたので、目的は達成できました。
成績が上がった理由 / 下がった理由
成績が下がった時は、前述のチューターが根気よく声かけをしてくださり、保護者にもマメに電話連絡を入れてくださっていました。それが最後のスパートにつながったと思います。