奈良県立生駒高等学校への合格体験記 中3から学習開始時の偏差値53（14818） 馬渕教室出身

受験の結果

志望校に合格出来て良かった

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

子供が部活動で休んだときも塾の授業が終了後に講師に時間を取っていただいて質問しても丁寧に教えていただけるので、質問しやすくて勉強の遅れを取り戻すことが出来ました。塾でも塾生と一緒に志望校を目指して励まし合って、問題の出し合いをしたりして友情を学びながら、受験勉強のモチベーションを高めて頑張りました。その結果、第１、第２、第３志望校ともにすべて合格したので、良かったです。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

志望校を偏差値以外で選びなさい。

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

塾からの情報

講師は、年齢が比較的若くて礼儀正しくて、爽やかな講師が多かったので、志望校の相談がしやすくて、情報提供の量も多く親しみやすくて、話しやすくて馴染みやすくて良かったです。子供が部活動で休んだときも丁寧に教えていただけるので、質問しやすくて勉強の遅れを取り戻すことが出来ました。そのお陰で子供に合っている志望校選びが出来ました。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値-5以下
滑り止め	自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

志望校は実力と同じレベル

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

志望校選びは、やりたい勉強が出来る学校を選びなさい

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	通塾していない	通塾していない
中3	週3日	30,001~40,000円

塾を選んだ理由

講師が若くて親しみやすくて良かったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

塾に通ってから塾生と友情が出来るので、友達が増えて志望校選びも励まし合って良かったです。講師は、年齢が比較的若くて礼儀正しくて、爽やかな講師が多かったので、生徒から人気があり、親しみやすくて、話しやすくて馴染みやすくて良かったです。

通塾することで変化したこと

・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

受験勉強だけでなく友達を作ってください

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

塾のテストや模試の後は答え合わせをしました。子供が部活動で休んだときは、塾で出たテストの答え合わせをしたり、親もテキストと答えを元に教えてあげてサポートしました。親が講師にも質問して勉強の遅れを取り戻すことが出来ました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

学校の宿題と塾の宿題の時間配分を塾の先生や親に相談してスケジュール管理して欲しい。部活動で勉強時間が足り無いときは、塾で補講を受けられるように時間調節をして欲しい。受験勉強だけでなく友情を育むように友達作りもしてください。