茨木市立養精中学校への合格体験記 小6から学習開始時の偏差値54（15812） 類塾出身

受験の結果

可もなく不可もなく

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

毎日塾の自習室を活用して熱心に予習復習をした。後から友達も自習するようになり集中できた。わからないところは先生にも聞いて解決するようにした。先生はいろんな解き方を知っているので、邪魔にならない範囲で色々聞いてみた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

隙間時間の活用

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

塾からの情報

最新情報なので信頼できる。単なる噂ではなく、、独自データに基づき示してくれるので信頼できる。また、入学後の学校生活の紹介や部活、文化祭の紹介など、話を聞くだけでワクワクするような内容でモチベーションが上がった。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値-5以下
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値-5以下

無理なく行きたい

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

限界に挑戦して欲しい

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
小4	通塾していない	わからない
小5	週1日	10,000円以下
小6	週1日	30,001~40,000円

塾を選んだ理由

お金の問題と皆で学習する方が楽しい

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

最初は1人で予習復習していたが友達もできて、お互いに教え合ったり、するようになり、自発的に勉強するようになった。家での勉強習慣がついたのも良かった。友達同士で塾の後に話すことで少しストレス解消してたようにも思う。

通塾することで変化したこと

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

親が関わり方を考えるべき

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

親も真剣に関わることが求められて、親の態度が悪いとしっかりとっちめられる。子供に甘い親は特にみっちり指導が入るので、塾が怖いという親も出てくる。親ができるだけサポートしないと先生から厳しく指導される。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

金額によってサービスが違うのはフェアではないと思うがいかがなものかと。親が子供の勉強のペースや習慣を作ることに貢献しないと正直やることがない。子供もわかっていて、途中から惰性でやっているような時があるが、その際は厳しく指導する