新潟第一高等学校への合格体験記 中2から学習開始時の偏差値55（1584） ＮＳＧ教育研究会出身

受験の結果

志望校に合格できたから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

学校の授業への参加方法について、子供の理解度を指導内容を考えていただいたので、自分の学力に似合った取り組み姿勢を実践することが身についたとおもう。また、授業での疑問点を残すことなく、日々の学習に取り組めた点

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

準備に早すぎることはない

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

ママ友パパ友からの情報

実際に通学している者からの情報がより信憑性が高いと感じたから、悪いことも良いこともあらゆる情報を知りたいと思っていたので。また、学校のホームページなどはどうしても悪いことを掲載することができないため、片寄った情報ではないかと思うこともあるため。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

進学が最低の目的であるため

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

志望校で人生が決まるわけではない

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	週2日	30,001~40,000円
中2	週1日	30,001~40,000円
中3	週2日	30,001~40,000円

塾を選んだ理由

個別指導

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

毎日の勉強への習慣づけが最も効果的であったと感じています。また、同じ受験生の仲間を身近に感じながら学習することができた点は、自宅で１人で学習するよりも、より効果的で通塾してよかったと、おもえる点です。

通塾することで変化したこと

・苦手科目の成績が向上した

・予習/復習など自習の習慣がついた

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

塾は無駄ではない

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

１人で学習に専念できる性格であれば問題ないが、どちらかといえば集中力が持続しないタイプの性格であるため、できるだけ相談に乗ると共に、親もいっしょに受験に取り組むことによって、子供のやる気に繋がってのではないかと感じています。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

まずは、受験が全てではないということが一番大切ではないかと思います。偏差値の高い学校に合格することが全てではなく、長い人生の第一歩として、自分の将来にとって進学がどんな意味をなすかを考えて過ごせば、自ずと家庭での過ごし方も変わってくると思います。