宮崎県立宮崎南高等学校への合格体験記 小4から学習開始時の偏差値45（16140） ゼミナール21出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 45
- 受験直前の偏差値
- 50
- 学習時間
- 一日4時間以上
- 月額費用
- 40,000〜50,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校
志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 宮崎県立宮崎南高等学校 | B判定 | 合格 |
| 2 | 宮崎第一高等学校 | A判定 | 合格 |
| 3 | 宮崎県立宮崎工業高等学校 | A判定 | 未受験 |
進学した学校
宮崎県立宮崎南高等学校通塾期間
- 小4
-
- ゼミナール21に 入塾 （集団指導）
- 中1夏
-
- 夏期講習受講
- 中1冬
-
- 冬期講習受講
- 中2春
-
- 春期講習受講
- 中2夏
-
- 夏期講習受講
- 中2冬
-
- 冬期講習受講
- 中3春
-
- 春期講習受講
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 2〜3時間 | 2〜3時間 |
| 中2 | 2〜3時間 | 2〜3時間 |
| 中3 | 4時間以上 | 3〜4時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
数学（算数）
苦手科目
国語
受験者の口コミ
受験の結果
嫌がらずに通ったから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・過去問に重点的に取り組んだこと
運動クラブにも通わせてメリハリをつけた日々を過ごさせたことが本人にとってもいい息抜きになったと思っています。塾の先生方もその点を理解してくれており、大会等と重なる際は、振り替えで通塾させることができました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
とくになし
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
友達や先輩からの情報
母親であるわたし自身の母校であることから、同校に興味を持ったのがきっかけのようです。自宅から学校までの距離もちょうどよく、自転車で通えることもあり、続けたい運動部も存在しており、志望校とすることを決めたようです。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値+5以上 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値ちょうど |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値ちょうど |
確実に合格するため
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
後悔しないように着実に進んでいくことが大事
塾での学習
受験時に通っていた塾
ココがポイント
- 定期的な「各種模試」で生徒一人ひとりの学力状況を十分に把握！
- 高校入試や大学入試で優遇される漢検や数検も実施！
- 小学生のうちに基礎学力を定着させる！授業ごとの「確認テスト」
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 週3日 | 30,001~40,000円 |
| 中2 | 週3日 | 30,001~40,000円 |
| 中3 | 週4日 | 50,001~100,000円 |
塾を選んだ理由
自宅から近い
通塾することで最も大きく変化したこと
◎苦手科目の成績が向上した
付き合う仲間が変わりました。だからと言って、友達が進みたい学校につられるわけでもなく、自分の行きたい高校を自ら決め、そこに向かって頑張ることができました。講師の方も息子の性格を見抜いていてくださり、サポートしていただけたとおもっております。
通塾することで変化したこと
・苦手科目の成績が向上した
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
神経質になりすぎない
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
・生活リズムが崩れないように心がけた
とにかく1日の食事の内容には気をつけました。受験が近づくと食事量が減ったように思います。消化のいいもの、免疫力の上がるものなどを摂らせていました。親としては頑張る子供のためにそのくらいしかできませんので、そっと支えてきたつもりです。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
夜、自室にこもり、勉強をはじめたタイミングで他の兄弟やわたし自身も生活音をなるべく立てないよう、無意識でしたが留意するようつとめていました。ノートはふんだんに使わせられるよう常に買い置きをしていました。
