愛知淑徳中学校への合格体験記 小6から学習開始時の偏差値55（18180） 名進研出身

受験の結果

志望校に入れた事

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

授業における進み状態の把握をして、スケジュール可を行い子供と一緒に進めて行く方法をメインとして行っている。問題が分からない箇所の洗い出しを行いどうやって進めていくか子供本人にも意識させ取り組んだ。そうする事で子供も意識する様になった。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

根を詰ずリフレッシュさせる時間を設ける

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

塾からの情報

子供にもそれなりに分かりやすいカリキュラムであると思った。内容は順を追って説明してくれたので親としては分かりやすく助かった。レベルに沿って展開してくれるのは嬉しい。講師の方もその時に応じてカリキュラム内容を細かく説明してくれた。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値-5以下
滑り止め	自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校	自身の偏差値ちょうど

希望校が若干ハードルが高かったが何とかなった。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

程よいレベルに合わせる事が良いと思う。

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
小4	通塾していない	通塾していない
小5	通塾していない	通塾していない
小6	週2日	20,001~30,000円

塾を選んだ理由

知人の勧め

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

担当してくれた講師の方はある程度若手の方だったが、ものごとをハキハキ回答してくれるので分かりやすかった。質疑に関しても分かる範囲で答えてくれ、分からない箇所は調べてくれて後日回答してくれた。印象は良いと思う。

通塾することで変化したこと

・苦手科目の成績が向上した

・予習/復習など自習の習慣がついた

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

分かりやすい講師を見極める事

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

授業における進み状態の把握をしてスケジュール化を行う。そして子供と一緒に進めて行く方法をメインとして行って行く事で子供自体も次は何をしたらいいのか分かって来るのでスケジュール化をする効果はあると思う。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

授業における進み状態の把握を講師の方に聞いて出来るだけ把握する事。それからスケジュール化を行い子供と一緒に進めて行く事で子供も次に何をしたらいいのか徐々に分かって来ると思う。意識させる事が肝要と思う。