福井県立藤島高等学校への合格体験記 小5から学習開始時の偏差値61（18353） 個別教室のトライ出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 61
- 受験直前の偏差値
- 65
- 学習時間
- 一日1〜2時間
- 月額費用
- 40,001~50,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校
志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 福井県立藤島高等学校 | B判定 | 合格 |
| 2 | 北陸高等学校 | A判定 | 合格 |
| 3 | 福井県立高志高等学校 | A判定 | 未受験 |
進学した学校
福井県立藤島高等学校通塾期間
- 小5
-
- 個別教室のトライに 入塾 （完全個別指導/通信・ネット）
- 中1冬
-
- 冬期講習受講
- 中2夏
-
- 夏期講習受講
- 中2冬
-
- 冬期講習受講
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 1〜2時間 | 1時間以内 |
| 中2 | 1時間以内 | 1時間以内 |
| 中3 | 1〜2時間 | 1〜2時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
数学（算数）
苦手科目
英語
受験者の口コミ
受験の結果
県下一番の進学校に合格できた。家庭学習があまりできていない中、合格できたのは嬉しかった。
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・過去問に重点的に取り組んだこと
家庭学習の習慣ができていなかったので、可能な限り、学校や塾で仲間と教えあう・学びあう時間を取らせた。息子は主に教える側であり、人に「教える」という行動で知識・やり方を学べたと思う。塾は個別型であり、先生とマンツーマンの対話方式でじっくり自分のためだけに時間をとってもらえることで、疑問点の解消・１回では理解できないことも掘り下げて確認できたと思う。また、中学３年でも睡眠時間は8～8.5時間は確保させ、体調管理をしっかりしたので頭の回転も冴え、学習に良い影響を与えた（と本人は言っている）。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
家庭で学習できないのなら、学校・塾で150％の力で取り組むこと。睡眠時間は８時間確保すること。
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
塾からの情報
通っていた塾の塾長が熱心な方であり、家庭学習の習慣が身についていない息子にたくさんの時間を割いて、心構えや受験のイメージを語ってくださった。私自身（母親）が、仕事でなかなか入試情報が取れない中、塾からの情報は非常にありがたかった。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値+5以上 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-10以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
福井県は、公立・私立が１校ずつしか受験できず、学校数も少ないので各々のいちばん高い偏差値高校を選んだ。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
最終的には本人が選択すればいいが、高校選びは今後の人生の出発点であり、将来の可能性がいちばん広い学校を選ぶこと。
塾での学習
受験時に通っていた塾
ココがポイント
- 33万人の登録講師の中から、相性ピッタリの講師を選べる
- 講師と教育プランナーが二人三脚で「生徒＆保護者」を徹底サポートしてくれる
- 個別指導で147万人の指導実績！自分だけのカリキュラムで効率よく学べる
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 週2日 | 20,001~30,000円 |
| 中2 | 週2日 | 20,001~30,000円 |
| 中3 | 週3日 | 40,001~50,000円 |
塾を選んだ理由
集団塾では集中できない・聞きたいことが聞けないタイプだったので個別塾を選んだ。
通塾することで最も大きく変化したこと
◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）
塾の先生方が一丸となって、模試の活用や学校選びについて詳しく息子の受験に取り組んでくださったり、先取スタイルでの学習内容を組んでくださったので、息子も集中して塾で勉強することで偏差値が向上したと思う。
通塾することで変化したこと
・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）
・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した
・苦手科目の成績が向上した
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
特になし
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・1日のスケジュールを一緒に作成した
・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた
・親も一緒に問題を解くなどを実施した
・生活リズムが崩れないように心がけた
スケジュール作成はしたものの、実際には身につかなかった。自宅では、11月から問題集や私が作った問題をクイズ形式で解き、二人三脚で1～1.5時間くらいを週３日実施した。子供も自分ひとりで机に向かっても集中できない様だったので、うちの息子にはこの方法が馴染んだようだ。また、とにかく睡眠時間を８時間確保したので、学校での学習が非常に頭に入ったと言っている。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
中学１年時点で、家庭学習の習慣を身に着けさせることが重要だということ。3年生になっていきなり勉強時間を増やしても効率も悪く、やらされ感でやるようになるので、まだ素直な中学1年のときに、スケジュール作成や1日〇時間は宿題でも教材でもやる習慣をつけるようにアドバイスする。
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塾の口コミ
個別教室のトライ の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2022年
アクセス・周りの環境
駅に近く、明るいので治安はいいです。学校帰りに塾に寄って帰っていました。
