京都大学への合格体験記 高3から学習開始時の偏差値60（父親（50代）） 河合塾出身

受験の結果

志望校に合格できた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

上述の通りマインドセットさせることをおこなった。それによりモチベーションが上がり自主的に意欲的に学習するようになった。また、目標達成の為に不足していることを自ら考え、それをおぎなおうとしていた。マインドセットが大切だと思います。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

早期にマインドセットを行うこと

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

友達や先輩からの情報

現役生やOB など諸先輩方の生の声を聞いたりアドバイスを受けることにより、自分がなりたい将来像、行きたい大学を絞り込んでいった。あとは目標に向かって取り組むだけとなった。入学後や将来の自分をリアルにイメージさせることがポイントだと思います。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+5以上
滑り止め	自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校	自身の偏差値+10以上

行ける大学ではなく行きたい大学を選ぶようにした

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

まずは行きたい大学を決めること

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	通塾していない	通塾していない
高2	通塾していない	通塾していない
高3	週3日	50,001~100,000円

塾を選んだ理由

自宅から近い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

系統だった指導により効率的に学習することができ流ようになった。それにより学習のポイントを効率的につかめるようになり偏差値が向上したと思います。また、短時間で問題を解く方法など受験ならではのテクニックを学べたのも良かった。

通塾することで変化したこと

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

通塾開始時期を早めた方が良い

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

特別なことは何もしていません。本人がモチベーションを維持して学習に集中できるよう、いつもと同じ生活をすることを心がけました。特に一緒にけいかくを策定することや一緒に問題を解くなどはいっさい行っておりませんでした。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

やはりマインドセットが重要だと思いますので早期にマインドセットを行わせるようにすることが望ましいと思います。マインドセットする為の協力は惜しみなくしてあげたいと思います。OB紹介や、実際にキャンパスを訪問するなど