群馬県立前橋東高等学校への合格体験記 中3から学習開始時の偏差値57（18871） W早稲田ゼミ出身

受験の結果

受験直前での成績をもう少し上げたかったが、通塾中の講師への質問などが十分にできなかった。担任が生徒を抱えすぎて、面談もしてもらえなかった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を選んだこと

高校に入ってからの成績維持、大学進学のためにはどの高校に行くべきなのかを、高校自体の偏差値やレベルに惑わされることなく志望校を決めることができた。ただ、志望校が決まるまでは、子どもの頑張れる範囲で最高レベルの高校に行けるぐらいの成績を取っておこうと頑張らせた。志望校を決める際に選択肢がたくさん残されているようにと常に子供には伝えていた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

初めは高校の有名度、ランクなどを気にしていたが、本人が行きたいと思うかどうか、大学進学のためにはどの高校に進学するのがベストなのかを考えてほしい。

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

その他

前期試験ではボーダーラインギリギリの高校を受けたが、大学進学のためにはギリギリ入学して高校で下位の成績を取るのと、ランクを下げた高校に進学して上位の成績を保ち続けた方が良いということに子供と話をしながら気付いた。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校	自身の偏差値ちょうど

進学してから苦労をするレベルの高校に行く必要がないと思ったから。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

本人の意思をしっかり聞いて、親子で納得して志望校を決めて欲しい。

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	通塾していない	通塾していない
中3	週3日	30,001~40,000円

塾を選んだ理由

講師の熱意がすごかった。地域でも評判がよかった。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

周りの生徒と自分を比較して、一年生から通っている子は自分よりも先の内容を理解していたため、焦りが出て、そのおかげでやる気が出た。講師のアドバイスや、試験での時間の使い方、テクニックによって少しずつだが、確実に成績を上げることができた。

通塾することで変化したこと

・苦手科目の成績が向上した

・予習/復習など自習の習慣がついた

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

・その他

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

塾との連絡をもう少し密に親がしても良かったと思った。塾のクラスによって、面談をしてくれる、してくれないという差があった。塾に通っていて唯一そこが残念だと思ったので、その部分は迷わず問い合わせた方がいい。

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・生活リズムが崩れないように心がけた

本人が自宅や塾で勉強をする以外で、他の環境でも常に勉強できるようにあらゆる場所で自習ができるように送り迎えや、他の家族のスケジュールも調整しながら最大限協力をした。それにより、本人が休憩をしたり、息抜きをする事も時間を取ることができ、無駄な時間を最小限に抑えられたと思う。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

部屋にこもりっきりで、いつ勉強をして、いつ休憩をしているのかが把握できなかったので、飲み物を持っていくとか、食べ物を持って行くとかのサポートを時間を見ながらしてあげればもう少し把握できたかもしれないと今は思う。