新潟県立新潟東高等学校への合格体験記 中3から学習開始時の偏差値50(19215) 総合進学塾ロックウェル出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 50
- 受験直前の偏差値
- 53
- 学習時間
- 一日1〜2時間
- 月額費用
- 40,000〜50,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校志望していた学校・受験結果
志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
---|---|---|---|
1 | 新潟県立新潟東高等学校 | A判定 | 合格 |
2 | 北越高等学校 | A判定 | 合格 |
3 | 新潟市立万代高等学校 | B判定 | 未受験 |
進学した学校
新潟県立新潟東高等学校通塾期間
- 中3
-
- 総合進学塾ロックウェルに 入塾 (集団指導/個別指導)
- 中3春
-
- 春期講習受講
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
塾の授業 | 家庭・自習 | |
---|---|---|
中1 | 1時間以内 | 1時間以内 |
中2 | 通塾していない | 1時間以内 |
中3 | 1〜2時間 | 1〜2時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
数学(算数)
苦手科目
英語
受験者の口コミ
受験の結果
第一希望の学校に入れました
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・自発的に勉強する環境を作ったこと
塾に通うようになり勉強のコツが身についたように感じました。また塾の受験に合わせた勉強を中心に家庭内学習もやるようにしていき家庭内学習時は家族みんなで協力して環境を整えリビング学習をして一人で黙々とより明るい環境を心掛けました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
やろうとしているこたは間違いなし
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校からの情報
校区内にある学校で多人数が行く高校であるため情報は学校からのほうが多かった。先輩生徒も多くリアルタイムな情報も常に先生より提示されていました。また進学校ではないので高校での過ごし方やどんな学校などの情報はどこの学校よりあったと思います。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
本命 | 自身の偏差値ちょうど |
---|---|
滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
偏差値が基準となるので判断基準にしています。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
そのままやっていきましょう。
塾での学習
受験時に通っていた塾
ココがポイント
- 能力を引き出すプロの指導力!研究&工夫されたカリキュラムで学習進行
- 各中学校に合わせた定期テスト対策も万全!わかりやすい解説が塾生にも好評
- 小学生から「英語」や「ロボットプログラミング」を学べるコースも設置!
塾の費用について
通塾頻度 | 月額の費用 | |
---|---|---|
中1 | 通塾していない | 通塾していない |
中2 | 通塾していない | 通塾していない |
中3 | 週1日 | 10,001~20,000円 |
塾を選んだ理由
自宅から近く評判もよかった
通塾することで最も大きく変化したこと
◎予習/復習など自習の習慣がついた
受験勉強をするにあたり学校でも指導はありましたが補足するために受講を決めました。いままでひっかかって前に進まなかった部分んをわかりやすく説いてくれて先に進めることができたことと勉強をする習慣がつきました。
通塾することで変化したこと
・苦手科目の成績が向上した
・予習/復習など自習の習慣がついた
・受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
そのままで大丈夫
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・1日のスケジュールを一緒に作成した
・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
・生活リズムが崩れないように心がけた
家庭内学習では我が家はリビング学習でやったました。学習時はテレビを消したり親も兄弟も本を読んだりして勉強する環境をつくるように心掛けていました。一人で黙々とやるのもいいかもですがわが子にはこのスタイルがあっていました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
やってることは間違いないです。集中できる環境はみんなの協力があって実現できるものとおもっています。みんなで受験に立ち向かう姿勢はこどもにとっても力になるのではないかと思いますし実施してよかったと思っています。