東京都立両国高等学校附属中学校への合格体験記 小5から学習開始時の偏差値52（19535） E-style出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 52
- 受験直前の偏差値
- 65
- 学習時間
- 一日2〜3時間
- 月額費用
- 50,001~100,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 小学校
志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 東京都立両国高等学校附属中学校 | B判定 | 合格 |
| 2 | 東京都立白鴎高等学校附属中学校 | A判定 | 未受験 |
| 3 | 東京都立武蔵高等学校附属中学校 | B判定 | 未受験 |
進学した学校
東京都立両国高等学校附属中学校学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 小4 | 2〜3時間 | 学習していない |
| 小5 | 2〜3時間 | 1時間以内 |
| 小6 | 2〜3時間 | 1時間以内 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
数学（算数）
苦手科目
社会
受験者の口コミ
受験の結果
学習効果があったと思うため
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・過去問に重点的に取り組んだこと
模試などのテストの間違えた箇所の解き直しを繰り返しす事で、知識の修正がすぐにできた。塾に早めに行って、補修プリントをもらって予習したり、授業中に間違えたものはその日の授業後に先生に聞いて解決するようにした。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
塾と子どもとの相性はとても大事
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
実際見てみると印象が違うこともあるため、実際観に行くことは大事だと思った。また現学生の生の声を聞くことで、より学校生活をイメージしやすかった。建物のハード面や 先生たちの対応も確認できた。駅からの距離や坂道の具合、周辺環境も確認できた。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
偏差値は変動するため
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
自分が行きたい学校をよく知る事
塾での学習
受験時に通っていた塾
ココがポイント
- 目標に合わせた専門カリキュラムで基礎学力はもちろん志望校対策が出来る！
- 少人数クラスで生徒に合わせた発問を繰り返し論理的思考力の育成を目指す
- 各教室にブースで仕切られた自習室「i-cot」を完備！集中力とやる気を引き出す環境で成績アップ！
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 小4 | 週3日 | 50,001~100,000円 |
| 小5 | 週3日 | 50,001~100,000円 |
| 小6 | 週4日 | 50,001~100,000円 |
塾を選んだ理由
志望校に特化した塾だったから
通塾することで最も大きく変化したこと
◎予習/復習など自習の習慣がついた
勉強する習慣が身についた。 早めに塾に行って予習したり、授業後に居残りしたりと周りの人がやっているから、本人も抵抗感や義務感なく通えた。家では中々勉強できないが、塾ではやるようになった。塾でのお友達の影響は大きかったです。
通塾することで変化したこと
・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）
・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
はい
| 以前通っていた塾 | ｅｎａ |
|---|
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
特になし
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・生活リズムが崩れないように心がけた
寝る時間や起きる時間、ご飯の時間を決めてリズムを作るようにした。 友達と遊ぶことは制限せず、楽しんで受験に取り組めるようにフォローしていた。ゲーム時間が長すぎるときも多々あったので、そのコントロールは難しかった。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
子どもがストレスなく続けられる内容にするのが大事だと思う。子どもに基本は決めさせて、親は基本は見守りと助言に徹するといいかも。運転不足にならないように配慮した。うちの場合は、サッカーを辞めることはせず、行ける時には参加していた。
