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生徒
2020年度高校受験

大阪府立泉北高等学校への合格体験記 中3から学習開始時の偏差値60(20550)立志館ゼミナール出身

回答者
保護者
学習開始時の偏差値
60
受験直前の偏差値
63
学習時間
一日2〜3時間
月額費用
40,000〜50,000円

受験者のプロフィール

進学前に通っていた学校

公立 中学校

志望していた学校・受験結果

志望順学校名合格判定受験結果
1大阪府立泉北高等学校A判定合格
2東大谷高等学校A判定合格
3大阪府立鳳高等学校B判定未受験

通塾期間

中3
中3夏
  • 夏期講習受講
中3冬
  • 冬期講習受講

学習開始時偏差値分布

参考にした模試:いつき

1日あたりの学習時間推移

塾の授業家庭・自習
中1通塾していない1時間以内
中2通塾していない1〜2時間
中32〜3時間2〜3時間

受験時の得意科目・苦手科目

得意科目

数学(算数)

苦手科目

国語

受験者の口コミ

受験の結果

満足度5

志望校に合格できたから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

3年間運動部に所属していました。試合の日は塾を休み振替授業にしたり、部活の練習が 長引いて遅刻してもキツく注意されることはありませんでした。先生方のその対応が子どもの勉強意欲につながったと考えています。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

がんばれ!

志望校選び

満足度5

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

自宅から自転車通学できる距離にあり、憧れのチャリ通ができると喜んでいました。高校自体も広く、のびのびとした環境で高校生活が送れると思いました。また、数学が得意で、専門的な学習もできる高校だと言う理由で、迷うことなく選びました。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命自身の偏差値-5以下
滑り止め自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校自身の偏差値-10以下

特になし

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

特になし

塾での学習

満足度3

受験時に通っていた塾

立志館ゼミナール
  • 小学生
  • 中学生
  • 高校生
  • 集団指導
ココがポイント
  • 大阪の地域に密着した学習塾。最新・豊富な進学情報を提供
  • “分からない”をクリアして進む「くり返し学習システム」で効率的に学習
  • 個別担任制を導入。子供たちの学習を徹底サポートし、合格へと導きます
口コミ(16)

塾の費用について

通塾頻度月額の費用
中1通塾していない通塾していない
中2通塾していない通塾していない
中3週3日30,001~40,000円

塾を選んだ理由

よいから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)

中学校での成績は上位の方にいて、自分はよくできる!と思っていましたが、通塾すると他校のレベルも目の当たりにし、もっと勉強しなければいけないという気持ちになったようです。また、応用問題や発展問題の難しさを知り、勉強する内容が変わったように感じました。

通塾することで変化したこと

・受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)

併塾の経験はありますか?

いいえ

転塾の経験はありますか?

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

頑張って!

塾以外の学習

満足度3

サポート体制

満足度3

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

兄弟がいるので、なかなか静かな環境で勉強するのは難しかったですが、勉強を始めると、周囲がうるさくても集中して問題を解いているのには感心しました。また、音楽を聴きながらの方が捗ると言っていつも聴いていました。親が考える勉強の仕方と子どもが考えり勉強の仕方は違いますね。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

これ!!と言うのはありません。我が家は、子どもに勉強しなさい!とは言いません。子どもが自分で判断していました。するときはする。遊ぶときは遊ぶ。オンオフの切り替えが集中力を生み出し、効率的に勉強ができるのだと、感じました。

塾の口コミ

立志館ゼミナール の口コミ

生徒
アクセス・周りの環境5
回答者
生徒
回答時期
2021年
アクセス・周りの環境

駅からは近くアクセスは良いです。そして繁華街は無く、のどかな場所にあるので、勉強に集中できると思います。通学方法は塾バスがありますが、ほとんどの生徒が、自転車で通塾していました。

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