二松学舎大学附属柏高等学校への合格体験記 中2から学習開始時の偏差値56（2096） 個別指導WAM出身

受験の結果

まあまあの高校だったから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

家庭では寝てしまったりスマホやテレビを見たりと、勉強に集中する時間がそがれてしまい勉強時間が確保できないので、塾の自習室を活用しました。できるだけ塾の自習室に通わせて、勉強できる環境の中に身を置かせました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

スマホ禁止

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

塾からの情報

塾講師（大学生）から近隣の高校について学習状況、学校生活、部活動や高校の雰囲気を教えてもらいました。また塾講師の卒業した高校を含め、大学進学の状況や大学受験する雰囲気についてアドバイスしてもらいました。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+5以上
滑り止め	自身の偏差値+5以上
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

特にない

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

志望校の過去問をもっとやるべきだった

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	週2日	30,001~40,000円
中3	週4日	50,001~100,000円

塾を選んだ理由

近くにあるが、中学の同級生が少ないこと

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手教科の勉強方法を指導してもらい、苦手ながらも勉強して理解を深めることを身に着けることができたたと思います。相対的なレベルアップができたのではないかと感じています。また、自分自身で勉強することもできるようになったと信じています。

通塾することで変化したこと

・苦手科目の成績が向上した

・予習/復習など自習の習慣がついた

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

塾講師の話をよく聴くこと

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験勉強に集中できる環境を両親で作ったつもりでおりましたが、本人はその環境を活かしきることができなかったようです。自分がどのような環境で勉強ができるのかを知り、大学受験にはプラスの影響となりましたので、総合的に見て良かったと信じております。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

家庭での過ごし方として勉強以外に目が行くような事、例えばテレビやスマホなどを遠ざけることが必要です。特にスマホについては勉強中は極力禁止する事も必要だと思います。スマホ見ながらでは習得率が低下します。