三重県立津東高等学校への合格体験記 中2から学習開始時の偏差値55（21299）ｅｉｓｕ出身

受験の結果

成績相応のところに入れた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

上をみても下を見ても霧がないと感じていたことや、特に勉強に対して強い思い入れがあるわけでもなかったので、自分のペースで無理なく進めることができるように心がけていたようです。入学した学校より偏差値を見れば上の学校はあるけど、無理して入ってもついていくのに疲れてしまうようでは意味がないと思い、マイペースで勉強し、入学できそうなところを選びました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

後悔しないようにしてほしい、ただそれだけです。

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

自分の成績と学校のレベルを見て決めました。入ってからは先生たちも一生懸命高校卒業後のことを考えながら、アドバイスもくれて学校全体で取り組んでいる感じがして良いと思いました。いわゆるトップクラスの進学校ではありませんが、本人のやる気次第では国公立大学も狙えるくらいのサポートをしてくれます。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

滑り止めを確実にしておけば、冒険も有り

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

自分のペースで取り組んでほしい

塾での学習

受験時に通っていた塾

ｅｉｓｕ

• 小学生
• 中学生
• 高校生
• 高卒生

• 集団指導
• 個別指導

ココがポイント

• 仲間と切磋琢磨しながらやる気を引き出す「集団授業」
• 自分のペースで勉強できる「自立学習ジム」の実践
• 一人ひとりの子供たちと向き合う「担任指導」

口コミ（16）

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塾の費用について

塾を選んだ理由

地元で有名で、地元高校の情報がおおいため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手科目は自分だけだと何から始めれば良いか全く検討つかず、取り掛かることすらできていない状態だったが、塾で面談や勉強を進めていくうちにコツを掴んできた様子が見えた。少しでも成績が上がれば苦手意識も薄らいでくるようで、だんだんと苦手だった科目を勉強するストレスも減ってきていたように見えました。

通塾することで変化したこと

・苦手科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

自習時間や自習部屋も有効に活用してほしい。

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

1人で集中したい時は自室で、不安を感じた時などはリビングでなど、その時々で勉強の仕方を変えるのも良いと思う。孤独にならないように家族のサポートも大事。勉強の仕方については必要以上にに口出しをしないようにしてきました。本人のやる気を引き出すのは難しいですが、代わりに受験できるわけでもないので、見守ることが大切だと思う。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

不安な時は親はいつでも相談に乗ってくれる、アドバイスをくれる、話を聞いてくれると子供が感じてくれるように心がけていくといいと思います。特に今の本人よりレベルが少しでも高い高校を狙うとなると、少しでも勉強していない姿を見ると親の方が心配になってしまうと思うが、それ以上に子供の方が不安を感じているかもしれません、親は気持ちを抑えてでも大らかな態度でいる方が安心できると思います。