大橋学園高等学校への合格体験記 中1から学習開始時の偏差値33（21824） 個別教室のトライ出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 33
- 受験直前の偏差値
- 37
- 学習時間
- 一日1〜2時間
- 月額費用
- 40,001~50,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校
志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 大橋学園高等学校 | B判定 | 合格 |
| 2 | 三重県立桑名北高等学校 | D判定 | 未受験 |
| 3 | 津田学園高等学校 | D判定 | 未受験 |
進学した学校
大橋学園高等学校通塾期間
- 中1
-
- 個別教室のトライに 入塾 （完全個別指導/通信・ネット）
- 中1夏
-
- 夏期講習受講
- 中1冬
-
- 冬期講習受講
- 中2春
-
- 春期講習受講
- 中2夏
-
- 夏期講習受講
- 中2冬
-
- 冬期講習受講
- 中3春
-
- 春期講習受講
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 1時間以内 | 学習していない |
| 中2 | 1時間以内 | 学習していない |
| 中3 | 1〜2時間 | 学習していない |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
国語
苦手科目
英語
受験者の口コミ
受験の結果
学力は全く上がらず、志望校も下方修正を繰り返し、ギリギリ県最下位の高校に合格だったから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・自発的に勉強する環境を作ったこと
良かったことは一つもない。あの手この手で本人のやる気を起こさせようと努力したが、全く響かず、最終的に諦めた。言っても言わなくても結果が同じならば何も言わない方がお互いに精神的負担が無くて良いと思う。やれば出来るのにもったいないとか将来の事を考えれば今の苦労が大事とかの声掛けは鬱陶しがられるだけだった。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
なるようにしかならない。どんと構えて本人に任せるしか無い
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
満足していない理由は塾に通っているにもかかわらず一年生からどんどん成績が下がり下方修正を繰り返して最低限の学校しか選べなかったから。学校説明やオープンキャンパスに関しては、学校の雰囲気や指導に対する方針、受験に関する情報提示など満足できるものだった
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値ちょうど |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値ちょうど |
受かる学校を探す方が難しく仕方なく決めた。少しでも合格率が上がるよう専願にしたので滑り止めやチャレンジ受験はしていない
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
泣いても騒いでも本人のやる気がなければどうにもならない。諦めが肝心
塾での学習
受験時に通っていた塾
ココがポイント
- 33万人の登録講師の中から、相性ピッタリの講師を選べる
- 講師と教育プランナーが二人三脚で「生徒＆保護者」を徹底サポートしてくれる
- 個別指導で147万人の指導実績！自分だけのカリキュラムで効率よく学べる
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 週1日 | 30,001~40,000円 |
| 中2 | 週1日 | 30,001~40,000円 |
| 中3 | 週1日 | 40,001~50,000円 |
塾を選んだ理由
集団学習では学校の授業同様、ただそこにいるだけになってしまうから
通塾することで最も大きく変化したこと
◎その他
塾で勉強をする事自体はさほど嫌では無く比較的真面目に取り組んでいたようだが、やらされている感は否めず、本人が変化することはなかった。一貫して嫌なこと（勉強）からいかにして逃げるか考えていて、逆ギレしたり過大報告してやっているふうを装ったていた。塾の先生はアルバイトの学生さんで話が合うらしく楽しくはあったようだが通塾して良い方に変化はしなかった
通塾することで変化したこと
・その他
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
本人のやる気が肝心なので戻ったとしてもなにもできないと思う
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
・親も一緒に問題を解くなどを実施した
・生活リズムが崩れないように心がけた
一緒に問題を解いたり丁寧にわかるまで説明し理解させるよう努力したが、その時に理解した気になってしまい、反復して問題を解いたり応用問題に取り組む事をしなかった。とにかく勉強したくない一心で逃げる事にしか頭を使っていないため、何の効果も無かった。気が散らないようテレビを消したり、親も読書をするなどしてみたがひとつも響かなかった。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
うるさく言っても放っておいても本人の気質によって効果が違ってくるので、アドバイス出来ることはない。うちの場合、今いかにして最大限に楽をするかしか考えていない子だったので、勉強をしない為の悪知恵が凄まじく将来の選択肢がなくなっていくこと、まともに高校を出ないとつける仕事をこんこんと言い聞かせるもまったく響かずなるようにしかならないと、諦める事も一つの手だと悟ったので、こちらがアドバイスをもらいたいくらいだった。
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塾の口コミ
個別教室のトライ の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2022年
アクセス・周りの環境
駅に近く、明るいので治安はいいです。学校帰りに塾に寄って帰っていました。
