栃木県立宇都宮北高等学校への合格体験記 中3から学習開始時の偏差値58(21877) 完全個別指導 進光ゼミナール出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 58
- 受験直前の偏差値
- 61
- 学習時間
- 一日1〜2時間
- 月額費用
- 40,000〜50,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校志望していた学校・受験結果
志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
---|---|---|---|
1 | 栃木県立宇都宮北高等学校 | A判定 | 合格 |
2 | 作新学院高等学校 | A判定 | 合格 |
3 | 栃木県立宇都宮中央高等学校 | B判定 | 未受験 |
進学した学校
栃木県立宇都宮北高等学校通塾期間
- 中3
-
- 完全個別指導 進光ゼミナールに 入塾 (個別指導/通信・ネット)
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
塾の授業 | 家庭・自習 | |
---|---|---|
中1 | 通塾していない | 1〜2時間 |
中2 | 1〜2時間 | 1〜2時間 |
中3 | 1〜2時間 | 2〜3時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
英語
苦手科目
数学(算数)
受験者の口コミ
受験の結果
進学したい高校に合格できたから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと
学校の毎日の授業を大切にして基本はしっかり身につけるよう頑張っていました。塾でポイントを押さえた学習の方法を知りさらに学習のコツを掴んだようにおもいます。学校の友達と励まし合いながら勉強していました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
焦らなくて大丈夫だよ
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
塾からの情報
県内共通模試の結果を見て何度も塾の先生と相談して本人の気持ちや、入学後のことを想像したアドバイスをもらいました。受験の時だけのイメージをしていましたが、入学後やその先についても考えることができました。本人が納得して受験できたので満足しています。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
本命 | 自身の偏差値ちょうど |
---|---|
滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
チャレンジ校 | 自身の偏差値ちょうど |
栃木県内の共通模試で無理しないような学校選びをしました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
入学だけでなく、入学後のことを考えて高校を選んでください
塾での学習
受験時に通っていた塾
ココがポイント
- 生徒のやる気を引き出すステップ方式で徹底サポート!
- 生徒一人ひとりの幅広いニーズに対応したオーダーメイドカリキュラムを作成
- 学習記録ノートや面談・講習会などさまざまな学習サポート
塾の費用について
通塾頻度 | 月額の費用 | |
---|---|---|
中1 | 通塾していない | 通塾していない |
中2 | 通塾していない | 通塾していない |
中3 | 週2日 | 30,001~40,000円 |
塾を選んだ理由
家から近かった
通塾することで最も大きく変化したこと
◎苦手科目の成績が向上した
その子に沿った指導をしてくれました。 わからないところを聞きやすい雰囲気であり、質問しやすくて苦手な問題にも頑張って取り組もうという気持ちにさせてくれました。また、寄り添ってくれ、たくさん褒めて伸ばしてくれました。
通塾することで変化したこと
・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した
・苦手科目の成績が向上した
・受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
先生を信頼していいよ。
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた
・生活リズムが崩れないように心がけた
普段の生活をするように意識したことで、受験勉強をするときに焦ったり苛立たないように出来ました。自分のペースで勉強出来て納得するまで勉強出来ていたように思います。余裕を持って勉強できたので苦手分野などに客観的に見つけて取り組められました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
受験中だから勉強ばかりになって、焦りが出たり、煮詰まって苛立ちが出たりしないよう家庭の中では普段の通りにしていました。学校行事には積極的に取り組んでクラスの友達との関わりも大切にする様に話していました。