光泉カトリック高等学校への合格体験記 中2から学習開始時の偏差値45（2197） 馬渕教室出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 45
- 受験直前の偏差値
- 52
- 学習時間
- 一日4時間以上
- 月額費用
- 50,001~100,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校
志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 滋賀県立石山高等学校 | B判定 | 不合格 |
| 2 | 光泉カトリック高等学校 | A判定 | 合格 |
| 3 | 滋賀短期大学附属高等学校 | A判定 | 未受験 |
進学した学校
光泉カトリック高等学校通塾期間
- 中1
-
- 個別指導塾サクラサクセスに 入塾 （個別指導/完全個別指導/通信・ネット）
- 中2
-
- 馬渕教室に 転塾 （集団指導（少人数））
- 中2夏
-
- 夏期講習受講
- 中2冬
-
- 冬期講習受講
- 中3春
-
- 春期講習受講
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 1〜2時間 | 1〜2時間 |
| 中2 | 2〜3時間 | 2〜3時間 |
| 中3 | 4時間以上 | 3〜4時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
英語
苦手科目
数学（算数）
受験者の口コミ
受験の結果
第一志望が不合格だった為
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・過去問に重点的に取り組んだこと
最初から最後まで子供の意見や要望を尊重して塾選びからしました。 特に親からこうして欲しい、こうしなさい等は無く、自分の事だから後悔することの無いようにしっかりと考えなさいとは伝えてます。 結果は第一志望に不合格であったが通塾する事によって勉強をする習慣であったり、 集中力などプラスになる点も多かったかと思います。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
早くから苦手科目に取り組んでおけばよかったと思う
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
学校や塾から学校案内のパンフレット等はいただいて帰ってきて、 おおよその雰囲気などは把握できて良いのですが、 やはり直接家から通うであろう交通手段で直接学校に行き見学出来るのは、 普段の通学が無理の無いものか等学校の中身だけでなく、通学経路なども把握しやすいので、とても大切だと思いました。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値ちょうど |
滑り止めの学校でも本人が良いと思えるならギリギリならチャレンジしても良いと思う
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
もっと頑張るらな落ちるよと伝える
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 週2日 | 30,001~40,000円 |
| 中2 | 週3日 | 40,001~50,000円 |
| 中3 | 週5日以上 | 50,001~100,000円 |
塾を選んだ理由
子供が行きたいと言ってきた為
通塾することで最も大きく変化したこと
◎予習/復習など自習の習慣がついた
通塾することで普段から机に向かって学習する習慣がついたのが一番の変化でした。 また当人は性格上、学校の授業について行けなくなるのを極端に嫌う性格であったので 塾である程度予習出来るのも円満な学校生活を送るのに大きく役立っていたと思います。
通塾することで変化したこと
・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した
・苦手科目の成績が向上した
・予習/復習など自習の習慣がついた
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
はい
| 以前通っていた塾 | 個別指導塾サクラサクセス |
|---|
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
もっと頑張って
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・生活リズムが崩れないように心がけた
特になし
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
特になし
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塾の口コミ
馬渕教室 の口コミ
- 回答者
- 生徒
- 回答時期
- 2023年
講師の特徴
熱のある先生とない先生とがいる。 最初は怖そうに見えるがフレンドリーな先生が多い。
授業の特徴
とてもわかりやすい。上のクラスにこれば来るほど先生の質が上がってわかりやすい。
