京都府立嵯峨野高等学校への合格体験記 中1から学習開始時の偏差値53(22121) 馬渕教室出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 53
- 受験直前の偏差値
- 60
- 学習時間
- 一日1〜2時間
- 月額費用
- 40,000〜50,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校志望していた学校・受験結果
志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
---|---|---|---|
1 | 京都府立嵯峨野高等学校 | E判定 | 合格 |
2 | 京都府立城南菱創高等学校 | A判定 | 未受験 |
3 | 京都橘高等学校 | A判定 | 不合格 |
進学した学校
京都府立嵯峨野高等学校学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
塾の授業 | 家庭・自習 | |
---|---|---|
中1 | 1〜2時間 | 1時間以内 |
中2 | 1〜2時間 | 1時間以内 |
中3 | 1〜2時間 | 1〜2時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
理科
苦手科目
英語
受験者の口コミ
受験の結果
志望校に入学できたから。
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・自発的に勉強する環境を作ったこと
とにかく受験モード一色になって勉強しかしていないという経験ができたこと。ただがむしゃらに勉強していた。一樹の塾講師からの話が聞けて、勉強が面白かったようだ。そういう経験をさせてもらえてとてもありがたい。自習室も使えて、共に励まし合うお友達がいてよかった。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
子供を信じてサポートするのみ。
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
塾からの情報
塾が、どこの問題と相性が良いのか見定めてくださった。もともといきたいと考えていた学校は、倍率が高いことがわかり作戦を変更した。考えてもいなかった学校を受験することになり、親としては驚いた。本人はその気になって頑張っていたので何も言わなかった。いろんな情報を塾がくださり、ほんとに助かった。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
本命 | 自身の偏差値+5以上 |
---|---|
滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
偏差値を見て、あと学校の様子を見に行って決めました。志望校は難しいのではないかと思いましたが、本人が自分を信じて決めました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
固定概念にとらわれず、いろんな情報を集めて考えたら良い。
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
通塾頻度 | 月額の費用 | |
---|---|---|
中1 | 週2日 | 20,001~30,000円 |
中2 | 週2日 | 20,001~30,000円 |
中3 | 週3日 | 30,001~40,000円 |
塾を選んだ理由
志望校に合わせてレベルを上げた。
通塾することで最も大きく変化したこと
◎受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)
それまでは全然勉強しなかったが、集団指導に切り替えて、周りの様子を見ることになり、勉強のスイッチが入った。塾での成績や、学校での試験の結果など、あからさまに貼り出されるので、危機感を持って取り組んでいた。
通塾することで変化したこと
・受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)
併塾の経験はありますか?
はい
併塾していた塾 | 馬渕教室 |
---|---|
科目 |
|
金額 | 月額10,001~20,000円 |
転塾の経験はありますか?
はい
以前通っていた塾 | 個別指導キャンパス |
---|
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
塾の先生を信じて、子供を信じて、サポートするのみ。
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・生活リズムが崩れないように心がけた
コロナやインフルエンザが流行りかけていたので、できるだけ栄養のある食事を心がけました。お風呂もきちんと沸かして、体温を上げて免疫力を上げるようにしました。 睡眠時間を確保するために、できるだけ規則正しい生活を心がけました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
あまり本人にあれこれ聞くことをやめ、本人が話したいことをじっくり聞いてあげるようにしたいです。子供を信じてサポートするのみです。規則正しい生活を心がけ、健康で受験できるように努めていきたいです。勉強に集中できるように、勉強中は兄弟には静かにすごすように伝えます。
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塾の口コミ
馬渕教室 の口コミ
- 回答者
- 生徒
- 回答時期
- 2023年
講師の特徴
熱のある先生とない先生とがいる。 最初は怖そうに見えるがフレンドリーな先生が多い。
授業の特徴
とてもわかりやすい。上のクラスにこれば来るほど先生の質が上がってわかりやすい。
馬渕教室 の口コミ
- 回答者
- 生徒
- 回答時期
- 2023年
講師の特徴
熱のある先生とない先生とがいる。 最初は怖そうに見えるがフレンドリーな先生が多い。
授業の特徴
とてもわかりやすい。上のクラスにこれば来るほど先生の質が上がってわかりやすい。