近畿大学への合格体験記 高3から学習開始時の偏差値53(22833) ファロス個別指導学院出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 53
- 受験直前の偏差値
- 54
- 学習時間
- 一日1〜2時間
- 月額費用
- 20,001~30,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 高校志望していた学校・受験結果
志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
---|---|---|---|
1 | 関西大学 システム理工学部 | E判定 | 不合格 |
2 | 近畿大学 理工学部 | E判定 | 合格 |
3 | 大阪工業大学 工学部 | C判定 | 合格 |
進学した学校
近畿大学 理工学部通塾期間
- 高3
-
- ファロス個別指導学院 に 入塾 ( 個別指導(1対2~3) )
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
塾の授業 | 家庭・自習 | |
---|---|---|
高1 | 通塾していない | 1〜2時間 |
高2 | 通塾していない | 1〜2時間 |
高3 | 1〜2時間 | 4時間以上 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
数学(算数)
苦手科目
英語
受験者の口コミ
受験の結果
第一希望には合格できなかったので
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・自発的に勉強する環境を作ったこと
クラブを引退したあとから通いはじめましたので、今までクラブに使っていた時間を勉強に回すことができました。とりあえず自習室をフル活用して勉強に集中するようにしていたようです。とりあえず、気乗りしなくても自習室に行く、すると少しはやる気になったようです。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
家では気が散るので自習室に行くようにしたほうが良いですよ。
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
パンフレットやホームページのみではわからない、雰囲気などをオープンキャンパスに参加することによって感じ取ることができたようです。実際に行ってみて、ここで勉強したい!と思うようになることで勉強にも身が入るようになったのではないでしょうか。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
本命 | 自身の偏差値+10以上 |
---|---|
滑り止め | 自身の偏差値ちょうど |
チャレンジ校 | 自身の偏差値+10以上 |
少しでも難しいと思えるところの方が勉強を頑張ることができるような気がしたようです
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
オープンキャンパスなどに足を運んで実際の雰囲気を感じできたら良いよ
塾での学習
受験時に通っていた塾

塾の費用について
通塾頻度 | 月額の費用 | |
---|---|---|
高1 | 通塾していない | 通塾していない |
高2 | 通塾していない | 通塾していない |
高3 | 週2日 | 20,001~30,000円 |
塾を選んだ理由
自宅から車でそんなに遠くなかったので
通塾することで最も大きく変化したこと
◎予習/復習など自習の習慣がついた
今までずっと高声生活をクラブに注ぐような生活をしておりましたので、とにかく自分で集中できる環境を整えようと思いました。また英語が特に苦手でしたので、個別でじっくりと面倒見てもらえると良いなと考えました。自習室をさらによく使いましたので自分で集中して勉強するという習慣もついて良かったです。
通塾することで変化したこと
・苦手科目の成績が向上した
・予習/復習など自習の習慣がついた
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
自習室や先生をフル活用すると良いですよ。
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
・生活リズムが崩れないように心がけた
とりあえず、体調管理が一番気を使ったように思います。しっかり食べ規則正しく生活し、体調を壊さないようには細心の注意を払いました。健康な体あっての受験勉強ですので。食事にもいろいろと気をつけていたように思います。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
健康第一でやらないと、睡眠不足では勉強も身に入りません。まず、体調、感染症や寝不足、暴飲暴食などしっかり管理して気をつけて生活をしてほしいです。精神面でもあまり思い詰めたりしないようにたまにはリフレッシュしながら頑張ってほしい。と思います。
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塾の口コミ
ファロス個別指導学院の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2023年
前述の如く、当人の主体性が大きく関与するので知識の教授=詰め込み型を期待する方には向いて無いと考えます。原則自身の弱点の把握&補強と成るので、与えられた物をこなす事での習熟Upを期待する場合は逆効果=本人が手を抜けばやった様な気はするが、習熟度が余り伸びない事に成ると思います