産業能率大学への合格体験記 高2から学習開始時の偏差値40（22918） 河合塾出身

受験の結果

第一希望ではない

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

高校の先生のアドバイスや模試の結果を参考に、また将来の職業選択に役立つ大学選びをしたかった。結果、親の希望の大学はいくつかあったが、最終的には通学のしやすさや子供の希望を尊重した。親は塾のお金をだす程度しかできない、勉強内容は分からないのであまり口を出さないようにした方が良いのかもしれない。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

子供の性格に見合ったアドバイスが有効。

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

高校2年程度だとまだ将来像が描けておらず、志望校選択にも消極的なので、オープンキャンバスや学校説明会に親からも積極的にアプローチする必要がある。つい自分の高校時代を思い、自分から探したと思い、ある程度任せていたがそれでは今の時代の子供達は広い選択肢から探せない。またコロナ禍という時代もあったかと思う。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+5以上
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

模試の結果を優先に選択した。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

最後まで諦めない

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	通塾していない	通塾していない
高2	週1日	40,001~50,000円
高3	週3日	50,001~100,000円

塾を選んだ理由

通いやすさ、知名度

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

周囲の受験生の勉強レベルや必死さを目の当たりにして、触発された部分もあったかと思うが、そうでなかった部分も否めない。学習環境は物理的に得られたのでその環境に入れたことは良かった。生活リズムの改善につながった。

通塾することで変化したこと

・予習/復習など自習の習慣がついた

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

子供の選択に任せる

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・生活リズムが崩れないように心がけた

通塾に関わる金銭面での不満は子供の前では言わないように心がけたが、模試の結果や努力が見られないとつい文句を言ってしまい、あまり良い効果はなかった。親自身も成長しなくてはならない。受験生活全般であまり効果はなかった。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

とにかく栄養と生活リズムを整えることは第一に実践し、それしか出来ることはないかというくらい頑張った。旅行や楽しいイベントはあまりストイックに控えなくても、逆にモチベーションに繋がったのかもしれない、その方が楽しみを見つけながら受験生活ができたかもしれない。