神奈川県立鶴見高等学校への合格体験記 中3から学習開始時の偏差値50（22925） POOLDUCK（プールダック）出身

受験の結果

志望校に合格した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

ひたすら過去問を解き続けた。 また、学校での定期テストも真剣に取り組み基礎知識として定着したと思う。 苦手な分野をある程度勉強して克服し、得意な科目をミスしないように徹底して勉強しつくした。 模試も受けれる範囲で受けて対策をした。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

合格した時のことを想像しモチベーションをあげさせた

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校からの情報

親として学校を薦めていない 本人が行きたいところを選び、学校の情報を全て自分で調べて体感させた。 学校見学なども自分で調べてモチベーションあげさせた 口コミなども参考にして現役や卒業生からの意見も参考にしたようだ

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+5以上
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

先生のアドバイス

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特になし

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	通塾していない	通塾していない
中3	通塾していない	通塾していない

塾を選んだ理由

友達からの誘い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

大幅な学力の向上まではいかなかったが、復習や基礎知識の勉強には役に立ったようだ また時間配分やみんなで試験を受けていたので、本場さながらの雰囲気を味わいながらべんに取り組めたのがよかったと思う。 友人もたくさん出来て切磋琢磨てまきたのがよかった

通塾することで変化したこと

・予習/復習など自習の習慣がついた

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特になし

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験勉強中は邪魔にならないようみんなで心がけ生活した。 また、睡眠や食事などのサポートをしっかりして体調面のフォローを意識して生活した。 精神的にもたまに遊びに行ってリフレッシュ出来るようにつとめた

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

しっかりしている子だったので特にこちらからアドバイスすることはなった。 とにかく生活や精神的のフォローを意識して寄り添った 暗記する時の手伝いや点数をつける作業、本番さながらの試験対策など出来るかぎりのことはやった