長野県小諸商業高等学校への合格体験記 高2から学習開始時の偏差値43(23749) エール学院(長野県)出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 43
- 受験直前の偏差値
- 43
- 学習時間
- 一日1〜2時間
- 月額費用
- 40,000〜50,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校志望していた学校・受験結果
志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
---|---|---|---|
1 | 長野県小諸商業高等学校 | B判定 | 合格 |
2 | 長野県小諸高等学校 | B判定 | 未受験 |
3 | 長野県丸子修学館高等学校 | A判定 | 未受験 |
進学した学校
長野県小諸商業高等学校通塾期間
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
- 高2
-
- エール学院(長野県)に 入塾 (集団指導/個別指導/完全個別指導)
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
塾の授業 | 家庭・自習 | |
---|---|---|
中1 | 通塾していない | 1時間以内 |
中2 | 通塾していない | 1時間以内 |
中3 | 1〜2時間 | 1時間以内 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
社会
苦手科目
数学(算数)
受験者の口コミ
受験の結果
志望校に合格したから。
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・自発的に勉強する環境を作ったこと
中学校3年の秋までバスケットボールの地域クラブで活動していたため、いい意味でも悪い意味でも受験生としての緊張感がありませんでした。そうしたなかで第一志望の高校に合格できたので非常に良かったと思います。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
1日10分でいいので机に向かう習慣をつけよう。
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
ママ友パパ友からの情報
ママ友がその志望校を卒業しており、非常にいい学校だったと語っていたことがありました。また商業高校は日商簿記の資格等を取得できるため、社会に出たときに役立つ実践的な学びが得られることも決め手になりました。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
本命 | 自身の偏差値ちょうど |
---|---|
滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
なんとなく選びました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
勉強だけじゃなく、部活動も視野に入れた学校選びも大切だと思う。
塾での学習
受験時に通っていた塾
エール学院(長野県)
- 小学生
- 中学生
- 高校生
- 高卒生
- 集団指導
- 個別指導
- 完全個別指導
ココがポイント
- 外国人講師と25分間の1対1の授業で英語力アップに導くコースを設定!
- ベテラン講師による小中高生の成績アップへ導く指導!
- 英語のスキルアップを図れる多彩なコースを展開!
塾の費用について
通塾頻度 | 月額の費用 | |
---|---|---|
中1 | 通塾していない | 通塾していない |
中2 | 通塾していない | 通塾していない |
中3 | 週1日 | 10,000円以下 |
塾を選んだ理由
自宅から遠くないのと学費の安さ。
通塾することで最も大きく変化したこと
◎予習/復習など自習の習慣がついた
通塾するまで机に向かう習慣がなかなか身につきませんでしたが、塾の宿題等をこなすうちに次第に自宅での学習時間が増えていきました。また、自宅では学習に取り掛かるまで時間がかかりますが、塾で強制的に学習する機会があったことはよかったと思います。
通塾することで変化したこと
・予習/復習など自習の習慣がついた
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
塾へ行ったら、1日にひとつは何かを身につけてきてほしい。
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた
何事においても、日々の生活態度や行動を大切にすることが結果につながると考えますので、家の手伝いや学校生活、クラブ活動も全力で取り組むよう声をかけていました。ただ、そのことが受験の結果につながったのかどうかはわかりません。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
上記と同様、何事においても日々の生活態度や行動を大切にすることが結果につながると考えますので、家の手伝いや学校生活、クラブ活動も全力で取り組むよう声をかけます。学校選びがその後の人生を変えるかもしれないということも伝えたいです。