藤枝明誠中学校への合格体験記 小5から学習開始時の偏差値60（23759） 未来教育舎出身

受験の結果

試験には合格しましたが、成績優秀特待生に選ばれなかったため。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

苦手な国語を中心に塾で個別指導を受けました。また、時間を設定して過去問を解く練習をしました。模試などでは時間内に最後の問題まで行かなかったので、本番では最後の問題まで解けるよう、文章読解の時間短縮や答えの見直し時間を含めた、時間配分設定のトレーニングを行いました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

たくさんの本を読み、文章読解のスピードを上げた方が良い。

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

オープンキャンパスで学校の教育方針が理解できたこと、また、中高一貫の教育で有名大学への進学率が高かったことなどを改めて知ることができました。受験対策として過去問をオープンキャンパスでもらうことができたり、広々とした図書館の見学ができ、子供にとっても保護者にとっても有意義なオープンキャンパスとなったため。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値-5以下
滑り止め	自身の偏差値-10以下
チャレンジ校	自身の偏差値-5以下

第一志望校の偏差値を塾の先生と一緒に想定し決めました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

学科試験だけでなく、面接試験もあるからハキハキと話しをするように

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
小4	通塾していない	通塾していない
小5	通塾していない	通塾していない
小6	週1日	10,000円以下

塾を選んだ理由

自宅から近く、評判も良かったため。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

塾のテキスト以外に、自分が気になる本を何冊か読むようになり、読書の習慣がついた。塾の宿題と学校の宿題の時間割り振りを自分で進んで出来るようになり、普段の生活習慣においても時間の割り振りができるようになった。

通塾することで変化したこと

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

・苦手科目の成績が向上した

・予習/復習など自習の習慣がついた

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

苦手な国語を克服するために、読書をして長文読解の時間短縮ができるようにすると良い。

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

勉強だけでなく、掃除や身の回りの片付けを習慣付けした。また、家庭内でのあいさつを大きな声でするよう心掛けた。普段思っていることを遠慮せず口にして出すよう心掛けた。そのため、面接試験では、大きな声でハキハキと受け答えができました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

模試においても普段の生活においても、時間配分が苦手であったため、始めは親と一緒にスケジュールを立てることから取り組みました。最初は苦戦していましたが、目標がわかりやすく、達成感も得られたせいか、今では、1人でスケジュール管理ができるようになりました。