神戸大学への合格体験記 高1から学習開始時の偏差値55（23966） 河合塾出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 55
- 受験直前の偏差値
- 70
- 学習時間
- 一日3〜4時間
- 月額費用
- 50,001~100,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 高校
志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 神戸大学 経営学部 | B判定 | 合格 |
| 2 | 同志社大学 経済学部 | B判定 | 合格 |
| 3 | 立命館大学 経営学部 | B判定 | 合格 |
進学した学校
神戸大学 経営学部通塾期間
- 高1
-
- 河合塾 に入塾 （ 集団指導（10名以上）/個別指導（1対2～3） ）
- 高1春
-
- 春期講習受講
- 高1夏
-
- 夏期講習受講
- 高1冬
-
- 冬期講習受講
- 高2春
-
- 春期講習受講
- 高2夏
-
- 夏期講習受講
- 高2冬
-
- 冬期講習受講
- 高3春
-
- 春期講習受講
- 高3夏
-
- 夏期講習受講
- 高3冬
-
- 冬期講習受講
- 高卒生春
-
- 春期講習受講
- 高卒生夏
-
- 夏期講習受講
- 高卒生冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 高1 | 3〜4時間 | 1〜2時間 |
| 高2 | 3〜4時間 | 1〜2時間 |
| 高3 | 3〜4時間 | 2〜3時間 |
| 高卒生 | 3〜4時間 | 2〜3時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
国語
苦手科目
数学（算数）
受験者の口コミ
受験の結果
浪人したけど、第一志望校に合格できた
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと
学校では授業はもちろんのこと、クラブ活動であるバスケットボールにも熱心に取り組んでいました。 そういうことが、何事も最後まで真剣に取り組んでいくという姿勢が身についたと思われます。 学業のほうはます、自分の学力を分析する所から始めました。 得意科目と苦手科目の分別、苦手科目に関してはさらに詳しくどういう分野が苦手なのかを明確にしていきました。 その上で、苦手克服のための対策を立てて、目標を設定し、目標達成のためには、どれくらいの時間をかけてどのようにしていくのか具体的な計画を立てて実践していきました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
目標管理を徹底すること
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
塾からの情報
河合塾は全国でも進学実績のよい塾であったので、大学合格のためのノウハウ、過去の試験問題からの傾向と対策がしっかりしていました。 その上で、本人の学力レベルの把握と目標達成のためのアドバイスやフォローもしっかりとしていただきました。 おかげさまで、本人の成績も上がっていき、同時に本人のモチベーションも上がっていったので合格できたと思っています。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値+5以上 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値ちょうど |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
目標を丁度にすると結果は目標より下回るから
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
常に目標は高く設定すること
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 高1 | 週4日 | 40,001~50,000円 |
| 高2 | 週4日 | 40,001~50,000円 |
| 高3 | 週5日以上 | 50,001~100,000円 |
| 高卒生 | 週5日以上 | 50,001~100,000円 |
塾を選んだ理由
全国的にメジャーな塾だから
通塾することで最も大きく変化したこと
◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）
以下の取り組みが本人のモチベーションの向上につながって、自発的に取り組むように変わった。 学校では授業はもちろんのこと、クラブ活動であるバスケットボールにも熱心に取り組んでいました。 そういうことが、何事も最後まで真剣に取り組んでいくという姿勢が身についたと思われます。 学業のほうはます、自分の学力を分析する所から始めました。 得意科目と苦手科目の分別、苦手科目に関してはさらに詳しくどういう分野が苦手なのかを明確にしていきました。 その上で、苦手克服のための対策を立てて、目標を設定し、目標達成のためには、どれくらいの時間をかけてどのようにしていくのか具体的な計画を立てて実践していきました。
通塾することで変化したこと
・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）
・苦手科目の成績が向上した
・予習/復習など自習の習慣がついた
・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
理想と現実のギャップの把握
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・1日のスケジュールを一緒に作成した
目標管理は本人だけに任せないで、両親ともども目標達成のための現状分析、対策の立案、次の目標の設定、実践状況の管理を一緒にしていきました。 また、塾の講師、指導員からも頻繁にアドバイスや苦手克服のためにわからない箇所は徹底的に教えてもらいました。 結果、成績は向上していきました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
とにかく、まずは自分の学力の分析をすること。 何ができて、何ができないか。 次にできない原因の分析と対策の立案。 次に、目標の設定、いつまでにどれぐらい点数を上げるか、そのためにはどういうやり方で、どれくらいの時間をかけて勉強するのかを明確にさせました。 ここまでできて初めて勉強に取り組ませます。
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塾の口コミ
河合塾の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2023年
娘の性格を考慮して、よくサポートしてくれるチューターや講師が多く、志望校に合格できたから。また、将来の就職を意識した学部選択など先を見越したアドバイスなどもあったこと。さらに生活の姿勢や大学生活の落とし穴なども合格発表後の浮かれ気分を落ち着かせるようなアドバイスもありがたかったと記憶しています。
