金蘭千里中学校への合格体験記 小4から学習開始時の偏差値45（24411） 進学教室 浜学園出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 45
- 受験直前の偏差値
- 50
- 学習時間
- 一日2〜3時間
- 月額費用
- 40,000〜50,000円
通塾期間
- 小4
-
- 進学教室 浜学園に 入塾 （集団指導/通信・ネット）
- 小4冬
-
- 冬期講習受講
- 小5春
-
- 春期講習受講
- 小5夏
-
- 夏期講習受講
- 小5冬
-
- 冬期講習受講
- 小6春
-
- 春期講習受講
- 小6夏
-
- 夏期講習受講
- 小6冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 小4 | 2〜3時間 | 2〜3時間 |
| 小5 | 2〜3時間 | 2〜3時間 |
| 小6 | 2〜3時間 | 3〜4時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
数学（算数）
苦手科目
国語
受験者の口コミ
受験の結果
学力が上がらなかった
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・過去問に重点的に取り組んだこと
リビングで学習していたので、子どもが勉強を開始するさいは、テレビを消し、下の子も別の部屋へ移動させるなどして、子どもが勉強するために集中できる環境を整備することをこころがけた。また、親が横で仕事をすることで、すぐ質問できる環境を整え、鉛筆が止まっていたら、何が分からないのかを声をかけるようにした。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
難問に取り組む必要はない
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
学校の説明会に参加することで、学校の施設、設備の充実ぶり、新しさを実際目で確認することができる。また、学校の理事長、先生、職員、生徒からの説明で、学校の雰囲気、哲学、ポリシー、フィロソフィー、アトモスフィア、方針を確認することができたため。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
合格したいため
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
難問は捨てろ
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 小4 | 週3日 | 40,001~50,000円 |
| 小5 | 週3日 | 40,001~50,000円 |
| 小6 | 週3日 | 40,001~50,000円 |
塾を選んだ理由
合格実績
通塾することで最も大きく変化したこと
◎予習/復習など自習の習慣がついた
塾から毎回出される宿題の量がぼうだいで、それをこなすために塾がない日も計画的に宿題をコツコツをやる姿勢がついた。また、親も積極的に子どもの勉強をサポートすることで、遊ぶことをがまんして、勉強を優先して取り組むようになり、自分で勉強するようになった。
通塾することで変化したこと
・予習/復習など自習の習慣がついた
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
難問は捨て
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・1日のスケジュールを一緒に作成した
・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた
・親も一緒に問題を解くなどを実施した
・生活リズムが崩れないように心がけた
起床してから本格的に頭が働きだすまでに4時間必要であるとの論文を見たため、受験前には、3週間前には、午後5時には一緒に起きて、勉強をしていた。また、親が横で仕事をすることで、すぐ質問できる環境を整え、鉛筆が止まっていたら、何が分からないのかを声をかけるようにした。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
学力を上げさせるために、標準問題のレベルを上回る難しい問題に取り組ませようとするかもしれないが、無理に解いても本人が本当に理解しているかは分からない。また、子どもが勉強を開始するさいは、テレビを消し、下の子も別の部屋へ移動させるなどして、子どもが勉強するために集中できる環境を整備することをこころがけた。
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塾の口コミ
進学教室 浜学園 の口コミ
- 回答者
- 生徒
- 回答時期
- 2021年
サポート体制
教室にモニターが設置してあり、もしも座席に子供がいなかった場合、親に連絡がいくというシステムがあります。