大阪府立水都国際高等学校への合格体験記 中2から学習開始時の偏差値50（2607） 個別指導キャンパス出身

受験の結果

第一志望に合格したから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

部活を制限することなく、授業時間を柔軟に設定できた。問題集等についても学力に合わせたレベルのものを用意してもらえた。基礎からの振り返り学習に時間を割いて指導してもらえた。特に数学は下の学年の問題から再度徹底して学習し、基礎学力の向上を図ってもらえた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

自宅での課題を用意するので、少しずつでもいいから毎日勉強をするように言われた

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

新設校であったため、校内の状況や指導方針は説明会とか学校見学でしか入手できなかった。特に英語教育に力を入れるとのことでしたので、とても魅力的に感じられた。長男は英会話が出来ていたので、授業が英語で行われるという風に言われても問題なく対応できると確認できた。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校	自身の偏差値ちょうど

無理をして上位のレベルを受けるほど余裕が無かった

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

もっと事前から計画的に学習するようにした方が良い

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	週2日	わからない
中2	週2日	わからない
中3	週2日	わからない

塾を選んだ理由

自宅から近くて通学しやすい。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

自発的に勉強をする時間が増えた。特に部活が終わった後は、以前は疲れて何もできていなかったが、その日の課題を終わらせてから休むなど、勉強に対する自覚が芽生えた。また、塾でも自主学習に取り組むなど、学習習慣が大きく変化した。

通塾することで変化したこと

・苦手科目の成績が向上した

・予習/復習など自習の習慣がついた

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

もっと早くから塾に通い学習習慣を身に着けるほうが良い

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

部活も続けながら受験勉強していたので、生活リズムが乱れがちであったが、家族みんなで朝や夜の性格習慣を整え、学習時間の確保に努めた。その結果、自宅でも学習時間も確保できるとともに、塾でも自習学習する時間を作ることが出来た。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

あまり無理な時間の設定をするとそれに追われて生活リズムが乱れてしまい、かえって逆効果になる恐れがあると思われる。無理のない範囲で時間の設定を行い、家族みんなで英ズムを整えることで、家事や他のことについても助け合えるような形を作ることが出来ると思います。