立命館中学校への合格体験記 小4から学習開始時の偏差値40（26963） 馬渕教室出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 40
- 受験直前の偏差値
- 63
- 学習時間
- 一日3〜4時間
- 月額費用
- 30,001~40,000円
通塾期間
- 小4
-
- 馬渕教室に 入塾 （集団指導（少人数））
- 小4春
-
- 春期講習受講
- 小4夏
-
- 夏期講習受講
- 小4冬
-
- 冬期講習受講
- 小5春
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- 春期講習受講
- 小5夏
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- 夏期講習受講
- 小5冬
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- 冬期講習受講
- 小6春
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- 春期講習受講
- 小6夏
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- 夏期講習受講
- 小6冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 小4 | 1〜2時間 | 1〜2時間 |
| 小5 | 1〜2時間 | 1〜2時間 |
| 小6 | 3〜4時間 | 2〜3時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
社会
苦手科目
数学（算数）
受験者の口コミ
受験の結果
第一希望に合格したため満足です
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・自発的に勉強する環境を作ったこと
受験活動全体を通して特に実践して良かったことの実践方法は、塾側が用意するテキストや教材以外に講師からオススメの参考書を聞いて、その参考書を実践する。勉強する環境作りを協力し、勉強する意識を持たせ、勉強する習慣を身に付けさせた。塾での授業で分からない時は、授業以外の時間に講師に質問へ行き、アドバイスをもらい分かるまで指導してもらう。塾の宿題は親と一緒に問題を解き、少しでも子供の気持ちを共感し、親と子供が勉強を理解することで、プラスに繋がる。答えの○付けも親が率先して協力しサポートする。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
子供と寄り添い、共感し、共有し、一緒に勉強する。
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
学校見学やオープンキャンパスに参加したことが志望校を選択する上で非常に役に立った。 小学校4年生から5年生、6年生と3年連続で学校見学やオープンキャンパスに参加し、子供が学校の環境や設備に雰囲気を体感し、より志望校への意識付けとモチベーションに繋がり、目標になった。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値ちょうど |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
一番偏差値が高いが偏差値5ぐらいは問題の傾向によっては届く範囲のため。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
目標は高く、滑り止めを第一希望の偏差値に持っていく。
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 小4 | 週2日 | 20,001~30,000円 |
| 小5 | 週3日 | 20,001~30,000円 |
| 小6 | 週5日以上 | 30,001~40,000円 |
塾を選んだ理由
仲良しの友達からの紹介
通塾することで最も大きく変化したこと
◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）
通塾での変化は予習と復習の自習が習慣化し勉強する意識と勉強する環境が出来た。苦手科目を普通の成績まであげて、得意科目はさらに伸ばし、全教科の偏差値を底上げ出来た。入塾時からの偏差値は15以上あげることが出来、大幅に偏差値増に結び付いた。また授業では塾ならではのテクニックを取得し、基本を学んだことで、応用問題に対応出来るようになった。
通塾することで変化したこと
・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）
・予習/復習など自習の習慣がついた
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
授業以外の時間でも講師に教えてもらう。
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・1日のスケジュールを一緒に作成した
・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
・親も一緒に問題を解くなどを実施した
・生活リズムが崩れないように心がけた
受験活動時における家庭での取り組みと効果は1日のスケジュールを子供と親で管理し、子供に意識するよう意識付けさせ、勉強する環境を習慣化した。子供の勉強時間は親も一緒に問題を解き、勉強した。子供の勉強中はテレビを消すなどの勉強する環境を整えた。親が子供と一緒に問題を解き、○付けも親がサポートした。また生活が崩れないように、バランスの良い食事としっかり取れた睡眠をサポートした。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
家庭での活動については宿題と1日決まった時間のスケジュール時間で組まれた勉強時間を習慣化し、勉強を意識付けし、勉強する環境を整えた。たまには家庭でのお手伝いも率先して協力してもらい、勉強以外のコミュニケーションを作り、親子の協力の意識を根付かせた。
その他の受験体験記
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塾の口コミ
馬渕教室 の口コミ
- 回答者
- 生徒
- 回答時期
- 2023年
講師の特徴
熱のある先生とない先生とがいる。 最初は怖そうに見えるがフレンドリーな先生が多い。
授業の特徴
とてもわかりやすい。上のクラスにこれば来るほど先生の質が上がってわかりやすい。
