大阪国際中学校への合格体験記 小6から学習開始時の偏差値50（28333） 馬渕個別出身

受験の結果

合格できたから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

書籍やインターネットなどで過去問を徹底的に調査して、弱点となっていた傾向もんだいをYouTubeなどにアップされている講師の動画を理解できるまで閲覧したり、間違い箇所を何度も繰り返し学習させるなどの対策をおこなった。また基礎問題のポカミスをなくすように、見直しするクセをつけるようにした。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

徹底した基礎学習の反復

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

その他

もともと子供が志望した中学校だったので、そこだけに絞り、あとはカタログやインターネットなどいろんなツールを使って情報収集して、子供の行きたい気持ちを持続させた。 また同じ小学校で同じ中学校を受験する子供からも不足情報を子供自らもらってくるなど、できる限りの情報収集を行った。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+5以上
滑り止め	自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校	自身の偏差値ちょうど

子供の志望校

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

もう少しはやめの行動が必要

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
小4	通塾していない	通塾していない
小5	通塾していない	わからない
小6	週3日	10,001~20,000円

塾を選んだ理由

子供のパーソナリティと自宅からの近さ、また実績で選んだ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

塾に行く前は間違った問題はあきらめてそのまま放置していたが、塾に行き出してからは間違った問題でも積極的に講師の先生や両親に教えてもらうような行動に変化した。また1回理解したらそれで終わりではなく、身につくまで繰り返す行動を行うようになった。

通塾することで変化したこと

・苦手科目の成績が向上した

・予習/復習など自習の習慣がついた

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

何事も継続すること

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

ひとりだとどうしても手を抜いたりついついサボってしまう行動があったので、できるだけ親の目がある緊張感がある雰囲気を作り出すことで，子供の集中力を維持させた。 ただメリハリも大事なので、定期的に遊ぶ時間も確保して気持ちが切れないように配慮した。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

小学生なのでどうしても集中力がまだ未熟なので、子供の気持ちを第一優先に考えた行動に配慮しつつも、あまりストレスがかからない学習環境を作り出してあけることを考えてあげる方がいいのではないかと思う。自分だけ頑張って合格じゃなく、周りのみんなも協力するから合格出来るように頑張ろうねという気持ちへの働きかけも大事。