立命館宇治中学校への合格体験記 小4から学習開始時の偏差値45（28514） 馬渕教室出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 45
- 受験直前の偏差値
- 50
- 学習時間
- 一日3〜4時間
- 月額費用
- 40,000〜50,000円
通塾期間
- 小4
-
- 馬渕教室に 入塾 （集団指導（少人数））
- 小4春
-
- 春期講習受講
- 小4夏
-
- 夏期講習受講
- 小4冬
-
- 冬期講習受講
- 小5春
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- 春期講習受講
- 小5夏
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- 夏期講習受講
- 小5冬
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- 冬期講習受講
- 小6春
-
- 春期講習受講
- 小6夏
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- 夏期講習受講
- 小6冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 小4 | 1〜2時間 | 1〜2時間 |
| 小5 | 2〜3時間 | 2〜3時間 |
| 小6 | 3〜4時間 | 3〜4時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
数学（算数）
苦手科目
国語
受験者の口コミ
受験の結果
合格
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・過去問に重点的に取り組んだこと
なかなか小学生の子供では、受験に向けての勉強モチベーションは保てない。我が家では親が勉強スケジュールを作成して、塾の宿題とは別に勉強するように受験に向けてのロードマップをもとに勉強スケジュールをさくせいした。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
子のモチベーション確保
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
親の希望だけではなく、本人が行きたいと思うことが大事だと思い、オープンスクールには数多く参加しました。うちの子は、学校の綺麗さ、生徒のイキイキさ、クラブの楽しさを重視していたようで、オープンスクールでは、在校生への質問を出来るだけ行い、体験クラブも積極的に参加した。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値-5以下 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
偏差値も何%合格率による
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
偏差値より子供の志望度を優先
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 小4 | 週2日 | 40,001~50,000円 |
| 小5 | 週3日 | 50,001~100,000円 |
| 小6 | 週3日 | 50,001~100,000円 |
塾を選んだ理由
近かったので
通塾することで最も大きく変化したこと
◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）
勉強をするという習慣がついた事は間違いないです。また、子供はなかなか自ら勉強をする事はない中で、強制的に授業があり、宿題もあるのは必要な事だと思います。ただし、難関校を目指す塾であることから、中堅校を目指す子へのフォロー低いと感じました。
通塾することで変化したこと
・予習/復習など自習の習慣がついた
・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
特になし
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・1日のスケジュールを一緒に作成した
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた
・親も一緒に問題を解くなどを実施した
・生活リズムが崩れないように心がけた
塾の授業に必ず参加し、宿題も必ずやる事を子供と意識して取り組んできました。また、家庭学習については、親が勉強スケジュールを作成して、1日のやる事を全て管理しました。小学生の子供に自分で全てを管理するのはなかなか難しいと思うので結果必要な事だったと思っています。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
家庭学習に対して、親が勉強スケジュールを全て作成する事は大事だと思います。ただし、子供はスケジュール通り勉強はしませんので、上手くやる気を保ちつつ、でも腐らないようなマネジメントが必要です。あと、スケジュール通り終わらなくても、日はまたがないよう寝さしました。
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塾の口コミ
馬渕教室 の口コミ
- 回答者
- 生徒
- 回答時期
- 2023年
講師の特徴
熱のある先生とない先生とがいる。 最初は怖そうに見えるがフレンドリーな先生が多い。
授業の特徴
とてもわかりやすい。上のクラスにこれば来るほど先生の質が上がってわかりやすい。
