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  7. 高1から学習開始時の偏差値50の受験者の合格体験記
生徒
2020年度大学受験

慶應義塾大学への合格体験記 高1から学習開始時の偏差値50(2895) 河合塾出身

回答者
保護者
学習開始時の偏差値
50
受験直前の偏差値
65
学習時間
一日1〜2時間
月額費用
40,000〜50,000円

受験者のプロフィール

進学前に通っていた学校

私立 高校

志望していた学校・受験結果

志望順 学校名 合格判定 受験結果
1 慶應義塾大学 B判定 合格
2 東京外国語大学 B判定 合格
3 上智大学 B判定 合格
4 青山学院大学 B判定 不合格
5 立教大学 A判定 合格

進学した学校

慶應義塾大学

通塾期間

高1
  • 河合塾 入塾 (集団指導/個別指導)
高2夏
  • 夏期講習受講
高2冬
  • 冬期講習受講
高3春
  • 春期講習受講
高3夏
  • 夏期講習受講
高3冬
  • 冬期講習受講

学習開始時偏差値分布

参考にした模試:河合塾全統模試、駿台模試

1日あたりの学習時間推移

塾の授業 家庭・自習
高1 1〜2時間 1〜2時間
高2 1〜2時間 2〜3時間
高3 1〜2時間 3〜4時間

受験時の得意科目・苦手科目

得意科目

国語

苦手科目

世界史

受験者の口コミ

受験の結果

満足度 5

塾で地道に勉強を進めて、最後の追い込みで受かったから。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

最初は大学に対してリアリティを持って考えられていなかった。 ただ、親が決めるのだはなく本人が自発的に行きたい大学を選ばせるようにした。 また、そのために大学を実際に見に行ったりしてリアリティを持たせた。 そのうち、大学に対する理解が深まるにつれて、自発的に勉強をするようになった。 高校3年に入ってから勉強の量も増えた、最高の方は積極的に勉強をしていた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

自分の人生は自分で決めて、責任を持つようにしなさい。

志望校選び

満足度 5

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

最初は大学に対してリアリティを持って考えられていなかった。 ただ、親が決めるのだはなく本人が自発的に行きたい大学を選ばせるようにした。 また、そのために大学を実際に見に行ったりしてリアリティを持たせた。 また、本人は高校の先輩達から色々と話も聞いていたようでした。 結果、自ら積極的に勉強をするようになった。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命 自身の偏差値+10以上
滑り止め 自身の偏差値-10以下
チャレンジ校 自身の偏差値+10以上

なるべく幅を持たせて何処かには受かるようにした。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

もっと早くスタートした方がいい。

塾での学習

満足度 4

受験時に通っていた塾

河合塾
  • 小学生
  • 中学生
  • 高校生
  • 高卒生
  • 集団指導
  • 個別指導
ココがポイント
  • 高い合格率を誇り受験生からも人気!
  • 難関大学や医学部受験対策に特化した指導
  • プロ講師による熱血授業で志望校合格へ
合格者インタビュー(3) 口コミ(416)

塾の費用について

通塾頻度 月額の費用
高1 週1日 10,001~20,000円
高2 週2日 20,001~30,000円
高3 週3日 30,001~40,000円

塾を選んだ理由

学校の外の世界を知ってもらうため。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した(+10以上)

やはり最初は学校の狭い世界の中だけな価値観で考えていた。 ただ、高校1年生の早いタイミングから塾に通わせることで、高校だけの狭い世界から全く違い価値観がある事に気付かせる事が出来た。 勉強に関する様々な知識やテクニックなどを吸収して勉強の成績も伸びた。

通塾することで変化したこと

・入塾時から偏差値が大幅に向上した(+10以上)

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

・苦手科目の成績が向上した

・予習/復習など自習の習慣がついた

・受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)

併塾の経験はありますか?

いいえ

転塾の経験はありますか?

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

とにかく早めにスタートするべきだと思います。

塾以外の学習

満足度 4

サポート体制

満足度 4

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

高校1年生の時は、まだ部活もやっていたが、高校2年生には本人が自主的に部活をやめて大学受験に集中するようになった。また、学校の行く時間から、ご飯、風呂、就寝、勉強時間など生活リズムを崩さないように心がけた。 また、勉強以外の事は気を使わないように注意した。高校3年生の時には、受験に集中出来るようになっていたと思う。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

高校に入ったら直ぐに大学受験に向いての心構え、受験へのリアリティを持てるような活動を始めるべきだと思います。やはり、最後は何故その大学に自分は行くのかと言う動機が大切だと思います。モチベーションが高ければ最後まで頑張れると思います。

塾の口コミ

河合塾 の口コミ

保護者
成績向上・結果 5
回答者
保護者
回答時期
2022年
目的と結果

国立大学医学部医学科に進学するために通塾していました。 結果、現役で合格できたので、目的は達成できました。

成績が上がった理由 / 下がった理由

成績が下がった時は、前述のチューターが根気よく声かけをしてくださり、保護者にもマメに電話連絡を入れてくださっていました。それが最後のスパートにつながったと思います。

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