中央大学への合格体験記 高1から学習開始時の偏差値45（2925） 高校受験ステップ（ＳＴＥＰ）出身

受験の結果

特に無い

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

毎日、自習室で勉強していた。家で勉強するよりも集中して勉強が出来た。周りも同じ環境なので集中して勉強出来たし刺激にもなった。切磋琢磨して勉強することができた。気分転換に同じ環境の友達と情報交換することで息抜きにもなった。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

目的を持って取り組む

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

ママ友パパ友からの情報

実際に周りからの情報交換することでいろいろな情報が入ってくる。幅広い情報が得られる。自分だけでは情報を得ようとしても限界が有るので、交友関係は大切である。兄弟の経験のある人からの情報も参考になり、過去の経験が役に立つ。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校	自身の偏差値ちょうど

無理をしない

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

目的を持って取り組む

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	週1日	わからない
高2	週1日	わからない
高3	週1日	わからない

塾を選んだ理由

口コミ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

塾に通うようになってから勉強に対する意欲が向上してやる気が出たように感じる。家で勉強するよりは塾で勉強することで集中して勉強できたみたいであった。わからない事も確認出来る環境であったのも良かったと思われる。勉強に対する取り組み姿勢が前向きになった。

通塾することで変化したこと

・予習/復習など自習の習慣がついた

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特に無い

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家族全員で協力して受験に取り組んで対応した。子どもがいる時はテレビをつけたりせずに協力した。食生活についても消化が良く栄養のバランスを考えたものを食べさせた。また、受験は体力勝負なので、適度な運動も一緒に取り組んだ。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

無理やり押し付けるのでは無く、本人が納得および理解出来るように家族の協力することが大切である。家では勉強出来ると言うよりやる気を起こさせる環境を作ってあげることがいちばん大切なことと考えます。家族も健康に気をつけて生活を基礎正しくする必要が有ると思う。