大手前丸亀中学校への合格体験記 小5から学習開始時の偏差値35(30163) 後藤塾出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 35
- 受験直前の偏差値
- 35
- 学習時間
- 一日2〜3時間
- 月額費用
- 40,000〜50,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
私立 小学校志望していた学校・受験結果
志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
---|---|---|---|
1 | 大手前丸亀中学校 | A判定 | 合格 |
2 | 香川県大手前高松中学校 | A判定 | 未受験 |
3 | 香川大学教育学部附属坂出中学校 | B判定 | 未受験 |
進学した学校
大手前丸亀中学校通塾期間
- 小5
-
- 後藤塾に 入塾
- 小5夏
-
- 夏期講習受講
- 小5冬
-
- 冬期講習受講
- 小6春
-
- 春期講習受講
- 小6夏
-
- 夏期講習受講
- 小6冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
塾の授業 | 家庭・自習 | |
---|---|---|
小4 | 通塾していない | 学習していない |
小5 | 2〜3時間 | 1時間以内 |
小6 | 2〜3時間 | 1時間以内 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
数学(算数)
苦手科目
国語
受験者の口コミ
受験の結果
合格したので
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・過去問に重点的に取り組んだこと
自分のテストの成績を見ながら何ができていないのか確認すること。どの教科が不得意か分かったうえで、苦手な教科を克服することから始める。塾で先生に勉強の方法や取り組み方をきいてみる。得意な教科は成績をどんどん伸ばせるように努力すること。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
時間を大切にすること
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校からの情報
学校の施設環境を確認する。現在の生徒たちをみてみる。どのような教育方法や指導方法で取り組んでいるのか、卒業した生徒はどんな大学に進学しているのかこと細かく情報提供が行われている。将来的にどんな就職先についているのか情報提供されている。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
本命 | 自身の偏差値+5以上 |
---|---|
滑り止め | 自身の偏差値ちょうど |
チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
自部が行くと決めたら必ず行くこと
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
時間を無駄にしないこと
塾での学習
受験時に通っていた塾
後藤塾
ココがポイント
- 通常授業に加え、豊富な講座ラインナップを誇る映像授業を導入!
- 解けば解くほど力がつく独自のオリジナルテキストでどんどん成績を上げる!
- 医学部、東京大学、京都大学など難関大学に特化した授業も受講可能!
塾の費用について
通塾頻度 | 月額の費用 | |
---|---|---|
小4 | 通塾していない | 通塾していない |
小5 | 週3日 | 30,001~40,000円 |
小6 | 週3日 | 30,001~40,000円 |
塾を選んだ理由
臨機応変に対応してくれる
通塾することで最も大きく変化したこと
◎予習/復習など自習の習慣がついた
塾に通うことで学校のテストの成績がどんどん良くなり、ほぼ満点になった。学校のテスト以外の診断もすべて5段階評価で満点であった。テストの成績だけでなく、学校での生活態度がすごくよくなり、ほかの子供たちに対して優しく思いやりがある子供に成長していった。
通塾することで変化したこと
・入塾時から偏差値が大幅に向上した(+10以上)
・苦手科目の成績が向上した
・予習/復習など自習の習慣がついた
・受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
塾に行けることを感謝すること
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・生活リズムが崩れないように心がけた
学校でも塾でもまじめに取り組んでいた反動で、家ではかなり反抗期を迎えていた、毎日保護者と子供でけんかし、怒鳴りあいをしていた。塾がない日は、子供が学校から帰ってくるとすぐに遊びにいき、夜遅くなって帰ってくる生活をしていた。何を話してもけんかになっていた。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
学校でも塾でもまじめに取り組んでいた反動で、家ではかなり反抗期を迎えていた、毎日保護者と子供でけんかし、怒鳴りあいをしていた。もっと子供の気持ちに寄り添って理解してあげたらもっと成績が良くなっていたのではないかとかなり保護者として反省している・