日本大学への合格体験記 高2から学習開始時の偏差値51（30165） 代々木ゼミナール出身

受験の結果

非常に満足している

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

テキストを何回も読み直すよりかは、問題集を何回もやったほうが実践的であり、どのような間違いが多いかを把握できるポイントがあることから、問題集を多く増えることが何よりも合格への近道と感じて、勉強を進めていった。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特になし

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

100聞は一見にしかずと言うこともあり、まずは希望する大学の状況を見に行くことが先決だと思い、見学を多くしたと思っている。実際に行ってみることで、付近の状況もわかりますし、やる気が満ち溢れてくると感じたため、現地視察を多くした覚えがあります。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+5以上
滑り止め	自身の偏差値+5以上
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

特にない

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特別な事はない

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	通塾していない	通塾していない
高2	通塾していない	通塾していない
高3	週3日	30,001~40,000円

塾を選んだ理由

特にない

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

塾に通うことにより、自分だけでは解決できなかった課題や問題に対して少しアドバイスをもらうことで道が開けたりすることもあるので、またライバルが多いほどやる気の継続化に資するものもあるので、良かったのではないかと感じている

通塾することで変化したこと

・予習/復習など自習の習慣がついた

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特になし

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組みについては、特別な事は指示していません。というのも、本人のやる気が続くことが最も重要だと感じていたため、保護者が余計なことを言って、右往左往したり、道に迷ったりする事は、最も良くないことだと感じていたからです。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

家庭においては、過度なプレッシャーを与えないことが重要だと感じており、特別な扱いをしなかったことが1番良かったのではないかと感じている。受験生だからといって、家族内でのルールを緩くしたり、過保護になることが最も避けなければいけないと感じていたからです。