共立女子中学校への合格体験記 小4から学習開始時の偏差値65（30291） SAPIX(サピックス)中学部出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 65
- 受験直前の偏差値
- 65
- 学習時間
- 一日3〜4時間
- 月額費用
- わからない
通塾期間
- 小4
-
- SAPIX(サピックス)中学部に 入塾 （集団指導/集団指導（少人数））
- 小4春
-
- 春期講習受講
- 小4夏
-
- 夏期講習受講
- 小4冬
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- 冬期講習受講
- 小5春
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- 春期講習受講
- 小5夏
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- 夏期講習受講
- 小5冬
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- 冬期講習受講
- 小6春
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- 春期講習受講
- 小6夏
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- 夏期講習受講
- 小6冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 小4 | 1時間以内 | 1時間以内 |
| 小5 | 1〜2時間 | 1〜2時間 |
| 小6 | 3〜4時間 | 2〜3時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
国語
苦手科目
数学（算数）
受験者の口コミ
受験の結果
第二希望に合格したから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・自発的に勉強する環境を作ったこと
勉強が楽しくなるように結果がどうであれ、やっている過程を褒めるようにした。 今それで勉強に取り組むことが楽しくなり中学にいってから、ぐんぐんと成長し、成績も伸びている。 テキストはとても多い塾だから、全部こなせなくても大丈夫だと思う。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
焦らないで楽しく勉強していこう！
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校からの情報
実際に学校へ行ってみて、初めてアクセルとか学校の雰囲気が分かりました。 雰囲気は行かないことには分からない。 在校生の様子も参考になる。 部活の様子も分かる。施設の様子も分かる。 学校の先生のお話も参考にした。学長の考え、校風もたいせつ。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
それぐらいが可能性があるから
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
楽しんでやろう！
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 小4 | 週2日 | わからない |
| 小5 | 週2日 | わからない |
| 小6 | 週3日 | わからない |
塾を選んだ理由
家から近いから、難関校に良い
通塾することで最も大きく変化したこと
◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）
受験のテクニックや、家で勉強する習慣は塾にいかないとなかなかできないものだと思う。じっくり問題をとくのなら、家でもできるのだけれども。 お友達と一緒に勉強する楽しさを知る、他の人の考えを聞くというのも大切な要素。 また模擬試験や小テストでテスト慣れするのも良いのかもしれない。
通塾することで変化したこと
・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
合わなければおしえてね、転塾にというのもありだよ。
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・生活リズムが崩れないように心がけた
一緒にプリント整理や生活リズムを作るようにした。 でもまだ幼いので中学受験の反省は多い。 効果かあったかはわからない。 その子によって伸びる時期が違うので焦らないことが大切だと思う。 親の関わりは、そのことの付き合いにもなるので、一人の人間として大切に付き合いたい。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
家庭でのアドバイスといっても、それぞれのご家庭によって生活リズムが、違うし置かれている環境が違うので、合わせてやっいくしかない。 上の子を見ていても最終的には大学で上手くいくし、焦ることはなく中学受験は、一つの通過点でしかないことが分かる。
