奈良女子大学への合格体験記 高3から学習開始時の偏差値60（3072） 個別指導キャンパス出身

受験の結果

すぐに辞めたのでわからない。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

剣道部に所属しており、ほぼ毎日練習に参加し、昇段試験にもチャレンジした。 学校行事も休むことなく参加していた。 受験する大学の赤本を購入し、数年分の過去問を解いた。 間違えたところはしっかり見直し、同じ間違いをしないように注意した。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特になし

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

オープンキャンパスに高校1年生の時と3年生になってからと2回参加した。実際行くと学校の雰囲気がよく分かり、行きたい気持ちが強くなった。 1年生の時はコロナ前だったため、案内してくれる先輩も多く、食堂の利用とかもできてよかった。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

特になし

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

後悔しないように、できることはしっかりと。

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	通塾していない	通塾していない
高2	通塾していない	通塾していない
高3	週1日	10,001~20,000円

塾を選んだ理由

家から近かったため。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

短い期間しか通っていないため、正直なところあまり変わったところは分からなかった。 決まった時間に勉強する習慣がついてくれていたなら、通塾の効果はあったと思う。 授業の内容は、問題を解いて講師に見てもらうという感じで、これなら家でもできると思ったそう。

通塾することで変化したこと

・その他

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

積極的に質問する、フリースペースを利用する等、塾を有効に使って欲しい。

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・その他

一緒に大学について調べたり、オープンキャンパスに積極的に参加した。必要な参考書や資料も一緒に買いに行ったりしていた。一般入試だけ受験する予定だったが、チャンスは多いほうがいいので推薦入試も勧めて、面接の練習をしたり、自己推薦書の文面をチェックしたりした。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

しっかり栄養と睡眠をとって、無理をしないように気をつけていた。学校のクラブやアルバイトもしていたので、時間のやりくりを上手にしていたと思う。こちらも時間の許す限り面接の練習などに付き合っていた。ほとんど自分で決めて、勉強時間も確保していたので、こちらからアドバイスすることはあまりなかった。