広島県立賀茂高等学校への合格体験記 中3から学習開始時の偏差値40（32487） 個別指導の明光義塾出身

受験の結果

合格したため

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

学校授業ではなかなか理解をできなかったことなどにおいては個別指導もいうこともあり、色々と質問をして教えてもらえる環境であったことが良かったと感じております。また家にはない塾の環境のもとで勉強を行うことにより、本人にとってもそれが良かったのだと感じております。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特にありません

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

通学の距離や学校説明を本人が聞いてきたなかで、良い感じであったため選ぶことになったと思っております。また周り近所の方々や環境も適していたと感じておりまして、本人がそのことにたいしてもよいと考えた結果であると考えております。そのためその選択は良かったのではないかと考えております。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

その辺りかと考えおります。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特にありません

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	通塾していない	通塾していない
中3	週2日	20,001~30,000円

塾を選んだ理由

本人の意向

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

今まで分からないことが分からないままであったことと、個別指導ということもあり、色々と質問や個々に教えてもらえる環境であったため、本人もしっかりと学ぶことができたのではないかと考えております。またどのよう受験勉強を行わなければいけないかということも教えてもらえたことは良かったと考えおります。

通塾することで変化したこと

・苦手科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特にありません

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

取り組みと効果につきましては、勉強を教えれることは少ないため、いっしょになって計画を考えいくことを行いました。そのようなことをおこなうことにより、本人が1人だけではない孤独感を感じさせないように、一緒に考えいる姿勢を見せることによって本人に安心をしてもらえるように行ってきました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

家庭での活動やアドバイスにおきましては、先程と同じになりますが、まずは学習計画を一緒に考えてあげることを行ってきました。また勉強、勉強とは言いすぎないようにするのことにより、本人にプレッシャーを与えないようには考えておりました。その方が本人に取っても良いのではないかと考えおりました