大阪府立北摂つばさ高等学校への合格体験記 小5から学習開始時の偏差値35（32661） 開進個別スクール出身

受験の結果

親身に寄り添ってくれた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自分じしんで、学校の雰囲気を見て感じた上で、自宅から無理なく通える場所であった。 オープンスクールで通えると判断できる高校だった。 厳しすぎず、よかったと思う。 校則は厳しすぎる所はしんどいので、先生の対応もたいせつ。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

まず、通学できるか自分の目で確かめて。

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

情報量が周りからなく、家から少し離れた所にあり、身近に感じる事のできない高校でした。 オープンスクールに行って、自分の目で確かめていきたいと思えた。 学校の先生のアドバイスも参考にして決めた方がいい。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+10以上
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

チャレンジ精神

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

頑張る気持ちが大切

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	週2日	わからない
中2	週2日	わからない
中3	週3日	わからない

塾を選んだ理由

レベルに応じた学習の進め方をしてくれる

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

無理を押し付ける事なく、個人のペースに合わせて、分かるまで付き合ってくれる。 テキストも強制に使用するのではなく、学校の授業があくまで中心なので、受験に向けて少しずつ向き合っていけた。 途中、遅刻したことがあったが、行ったことを認めること。

通塾することで変化したこと

・その他

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

よく頑張った

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

自分だけがしんどい思いをしているのではなく、家族で見守ってくれているという環境を作ることが大切だと思います。 イライラした時は、そっと見守ること。 家族みんなで、合格祈願に行く。 合格した後は、一緒に喜ぶこと。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

1人じゃないと感じ取れるように、声かけや気配りが何よりも大切だと思います。 あえて、勉強しなさいと言うのではなく、本人がやる気になるまで待つ姿勢を持つことで、本人の受験姿勢が変わりました。 メリハリを、つけた生活を送らせること。