名古屋市立緑高等学校への合格体験記 中3から学習開始時の偏差値48(33109) 進学塾サンライズ出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 48
- 受験直前の偏差値
- 50
- 学習時間
- 一日2〜3時間
- 月額費用
- 40,000〜50,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校志望していた学校・受験結果
志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
---|---|---|---|
1 | 名古屋市立緑高等学校 | B判定 | 合格 |
2 | 名古屋経済大学高蔵高等学校 | C判定 | 不合格 |
3 | 星城高等学校 | C判定 | 合格 |
4 | 東海学園高等学校 | A判定 | 合格 |
進学した学校
名古屋市立緑高等学校通塾期間
- 中3
-
- 進学塾サンライズに 入塾 (集団指導/個別指導)
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
塾の授業 | 家庭・自習 | |
---|---|---|
中1 | 通塾していない | 1時間以内 |
中2 | 通塾していない | 1時間以内 |
中3 | 2〜3時間 | 1〜2時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
数学(算数)
苦手科目
英語
受験者の口コミ
受験の結果
第一志望に合格できたから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・自発的に勉強する環境を作ったこと
塾で用意してくれるテキスト以外にも、過去問は一通り購入しました。本番の練習になって良かったと思います。繰り返し解くようにしていました。チャレンジ校にあたる学校の問題は、塾で用意してくださいました。受験間際には塾でたくさんやっていたようです。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
緊張せず。
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校からの情報
通っていた学校からの、内申点と偏差値の組み合わせでどこにうかったかとの資料(先生は星取表と呼んでいました)をベースに、学校ごとの細かな特徴も担任の先生が教えてぬれました。ここの学校は年度によって合格者数が結構かわるとか。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
本命 | 自身の偏差値ちょうど |
---|---|
滑り止め | 自身の偏差値-10以下 |
チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
無理なく
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
緊張せずに
塾での学習
受験時に通っていた塾
ココがポイント
- 独自のハイブリッド指導スタイルで効率的に成績アップ
- 生徒の「わかる」「できる」を引き出し、勉強への自信が身につく授業!
- 圧倒的な指導時間数と学力を伸ばす質の高い授業で難関校合格に導く!
塾の費用について
通塾頻度 | 月額の費用 | |
---|---|---|
中1 | 通塾していない | 通塾していない |
中2 | 通塾していない | 通塾していない |
中3 | 週4日 | 40,001~50,000円 |
塾を選んだ理由
子供の友人が通っていたから
通塾することで最も大きく変化したこと
◎苦手科目の成績が向上した
本当に英語が苦手な子で、2をとってくる事もありました。一から単語や文法を初歩から教えて頂けたおかげで、入塾後は2を取る事は無くなりました。それでもやはり苦手意識は抜けなかったようで、長文問題などは未だに苦手としているようです。
通塾することで変化したこと
・苦手科目の成績が向上した
・受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
一つずつ丁寧に
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
・親も一緒に問題を解くなどを実施した
・生活リズムが崩れないように心がけた
私も塾講師の経験があるので、わからないという問題の解説をするようにしていました。苦手な英語には効果がある程度あったかと思います。理数系の教科は元々得意だったので、塾の解説でしっかりと理解していたようでした。問題集の選定のアドバイスなどもしていました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
塾のプロのアドバイスはもちろんありがたいのですが、それを我が子向けに噛み砕いたりアレンジしたりするのは親の出番な気がします。子供さんの性格を見極めて。力入れるところとなくところを判断して、子供向けにつたえたりしていました