南山中学校への合格体験記 小5から学習開始時の偏差値50(34071) 名進研出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 50
- 受験直前の偏差値
- 60
- 学習時間
- 一日1〜2時間
- 月額費用
- わからない
通塾期間
- 小5
-
- 名進研 に 入塾 ( 集団指導(10名以上)/個別指導(1対2~3) )
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
塾の授業 | 家庭・自習 | |
---|---|---|
小4 | 通塾していない | 1時間以内 |
小5 | 1〜2時間 | 1時間以内 |
小6 | 1〜2時間 | 1〜2時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
数学(算数)
苦手科目
英語
受験者の口コミ
受験の結果
志望校に入れたから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと
ゲームやクラブ活動をやりたいと本人が言うので、今を大切にしてほしい気持ちもあり、塾での勉強漬けの生活とならないような通塾頻度で勉強するようにした。本人は意思を尊重してもらったことに満足した様子で、短い時間で集中して勉強し、好きなこともできたのでストレスも少なく受験できた様子。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
やりたいようにやってください、ただし自分の選択に責任を持つこと
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
ママ友パパ友からの情報
子どもを私立中学に通わせている保護者から話を聞いていたが、学校からの説明だけでは見えてこない、その学校でのリアルな状況を知ることができたと思っているから。知りたいことがあったら遠慮なく聞きたいときにその都度聞くことができたので助かった。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
本命 | 自身の偏差値+10以上 |
---|---|
滑り止め | 自身の偏差値+5以上 |
チャレンジ校 | 自身の偏差値+10以上 |
目標は高いほうがモチベーションが上がると思ったので
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
寄り添いつつ、甘やかさない。可愛い子には旅をさせよ
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
通塾頻度 | 月額の費用 | |
---|---|---|
小4 | 通塾していない | 通塾していない |
小5 | 週3日 | わからない |
小6 | 週3日 | わからない |
塾を選んだ理由
家から近かったから
通塾することで最も大きく変化したこと
◎苦手科目の成績が向上した
子どもが自分で勉強しているだけでは気づけなかった弱点に気づくことができるような授業内容だったようで、授業でできなかった問題を、悔しいからといって自分で解説を読んで理解しようとしたり、塾や学校の先生に自ら質問しに行くようになった。それによって先生からも目を向けてもらえるようになったのか、苦手な英語ができるようになった。
通塾することで変化したこと
・苦手科目の成績が向上した
・予習/復習など自習の習慣がついた
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
受験勉強は他人にしてもらうものではない、自分でするもの
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた
ゲームやクラブ活動に、あえて親から制限をかけたり、ルール作りをすることは一切しなかった。子どもも最初は戸惑っていたが、うまく自制して自分なりのルールを決めて両立していたので、好きなことをするのがストレス解消にもつながり、勉強のモチベーションアップになった。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
あれやこれやと心配になるかもしれないが、子どもを信じるのが大事。それは絶対に合格できる、と期待を押しつけるのではなく、自分の人生のために自分で行動しようとする姿を素直に応援し、仮に結果が出なくとも仕方ない、すべて本人が決めてやったことだから、と割り切るくらいのスタンスで家庭での活動を決めたらいいと思う。